第四章 教师的聘用与晋升
发布时间:2009-03-31  

 

 
教师职务制度 
根据《中华人民共和国高等教育法》,要取得同济大学教师资格,必须遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备研究生或者大学本科毕业学历,有相应的较强教学能力。
1.1 教师职务制度
教师职务根据学校所承担的教学、科研等任务的需要设置。教师职务设助教、讲师、副教授和教授。取得教师职务应当具备的基本条件为:取得高等学校教师资格(详见“同济大学《教师资格条例》实施办法”);系统地掌握本学科的基础理论;具有相应职务的较高教学能力和科研能力;承担相应职务的课程和规定的教学任务。
 
 
同济大学《教师资格条例》实施办法
     为贯彻实施中华人民共和国主席令第15号《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、中华人民共和国国务院令第188号《教师资格条例》、中华人民共和国教育部令第10号《<教师资格条例>实施办法》,特制定本实施办法。
一、指导思想
以邓小平理论为指导,认真贯彻十五届五中全会精神,在全面实施教师资格制度中坚持依法治教、依法管理,促进教师管理走上规范化、制度化轨道;在完善教师队伍“进、管、出”一体化管理中,严格把住教师队伍入口关,形成高质量的教师队伍,全面促进教师基本素质的提高,为确立教师专业化的地位与作用奠定基础。
二、我校适用的教师资格
我校适用的是高等学校教师资格。
    三、要求具备教师资格的人员范围
    凡我校从事教学、科研、实验等有关教育教学岗位工作人员,应取得高等学校教师资格。
1.2001年12月31日前进校从事教学、科研、实验岗位工作的人员,原则上应取得高等学校教师资格;
2.2001年12月31日后进校从事教学、科研、实验等有关教育教学岗位工作的人员,必须在进校后半年内取得高等学校教师资格或具备高等学校教师资格必备条件并提出申请。
四、关于教师资格认定条件
1.申请认定高等学校教师资格者应当遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
2.申请认定高等学校教师资格者应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
3.申请认定教师资格者应当具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,并经测试合格(具有博士学位者申请认定者除外)。其中,师范教育专业类本科毕业的人员应具备“普通话水平测试等级合格证书”,非师范教育专业类毕业的人员需提供上海市教师资格认定机构组织的《教育学概论》、《心理学概论》考试合格证书以及“普通话水平测试等级合格证书”。
4.具备上述条件申请认定高等学校教师资格者,可向所在单位提出认定申请;单位对其进行政治思想考核,并聘请相关教师资格专家审查小组对其教育教学能力进行测试,合格后由单位具文向学校提出申请,应附材料包括:⑴、“教师资格认定申请表”; ⑵、“普通话水平测试等级合格证书”;⑶、学历证书原件和复印件(以部队院校毕业学历申请需提供转业证明,国外院校毕业的需提供留学中心的学历鉴定认证书);⑷、非师范教育专业类毕业的人员需附上海市教师资格认定机构组织的《教育学概论》、《心理学概论》考试合格证书(有效期内的);⑸、身份证复印件或人事局人才引进类居住证;(6)、体检合格证明。
5.学校认定通过,向上海市教师资格认定工作办公室提请认定核准。
6.必要时,学校及教师资格认定机构可请有关部门对申请人提供的有关资料的有效性进行审核确认。
    五、关于《教师资格条例》实施的有关管理工作
为保证《教师资格条例》的顺利实施,学校将采取以下管理措施:
1.各用人单位根据学科建设总体规划所制定的本单位补充人员计划中,应明确区分所招聘岗位属拟从事教育教学工作的教师及专业技术岗位或是其他行政管理岗位或教学辅助岗位。
2.计划审批后,在招聘、录用工作时,凡属拟从事教育教学工作的教师及专业技术岗位的,招聘条件中必须明确提出应具备高等学校教师资格,或虽未具备,但在进校半年中必须取得高等学校教师资格或具备申请必备条件并提出认定申请。
3.新进人员聘用签约时,凡聘为从事教育教学工作的教师及专业技术岗位工作的人员,在聘用协议中应明确订立工作半年内必须取得高等学校教师资格或具备申请认定资格必备条件并提出申请的相关条款,若违约,学校将不再聘任其从事教育教学工作的教师及专业技术岗位工作或解除工作合约。
4.对从事教育教学工作的教师及专业技术岗位人员:申请聘任教师系列、研究系列(高等教育研究除外)、实验系列(包括实验室、研究室中的工程系列)职务,应以取得高等学校教师资格或具备高等学校教师资格的必备条件并提出申请为前提,凡未具备申请高等学校教师资格必备条件而申请聘任上述系列各级专业技术职务的人员,学校一概不予以聘任。
5.全日制高等学校毕业的本科生、硕士研究生,在见习期满提出申请聘任上述各系列相关职务的,对已取得高等学校教师资格或已具备申请高等学校教师资格必备条件并提出申请,且符合其他有关聘任条件的人员,学校将按期予以聘任;若未具备申请高等学校教师资格必备条件的人员,在不违反上述第五条第3款的前提下,学校在其取得高等学校教师资格或已具备申请高等学校教师资格必备条件并提出申请后,再予以聘任。
6.对于从非教师岗位申请转聘(等聘)上述各系列职务者,应该首先取得高等学校教师资格。
7.凡申请硕士研究生指导教师、博士研究生指导教师职务者,应该首先取得高等学校教师资格。
六、本实施办法自发文之日起执行。
七、本办法与国家有关法规有不符之处者,以国家相关法规条文为准。
八、以上各条文由学校人事处负责解释。
 
                                                    校长办公室
                                              二○○二年九月二十五日
 
    1.助教
助教为初级职务。助教应承担课程的辅导工作,协助指导毕业论文(设计),参加科学研究和技
术开发等。
    2.讲师
    讲师为中级职务。讲师应承担课程的讲授任务,指导毕业论文(设计),参加科学研究,协助教授和副教授指导研究生。
    3.副教授
    副教授为副高级职务。副教授应承担课程的讲授任务,主持和参加科学研究项目,指导硕士研究生,协助教授指导博士研究生。
    4.教授
教授为正高级职务,除担任副教授职责范围内的教学和科研工作外,还应该领导本学科的教学和科研工作。对于主要从事科研任务的教师设有研究员系列的职务。与教授系列相比主要区别在于课堂教学任务的承担上。该系列设有研究实习员、助理研究员、副研究员和研究员4个职级。 教授(研究员)、副教授(副研究员)除具备前款规定的任职条件外,还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验,教学成绩显著,论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。
同济大学教师职务的取得详见《关于发布同济大学专业技术职务评聘细则及任职必备条件(2003版)的通知》(同人[2003]220号)。
 
关于发布同济大学专业技术职务评聘细则及任职必备条件(2003版)的通知
同人[2003]220号
 
各单位:
    同济大学专业技术职务评聘细则及任职必备条件(2003版)已经2003年3月17日校长办公会议审议通过,现印发各单位,请遵照执行。
附件:一、同济大学专业技术职务评聘细则
      二、同济大学教师及专业技术人员申请高级职务任职必备条件
      三、同济大学教师及专业技术人员申请中、初级职务任职必备
         条件
        
                                                    校长办公室
                                              二○○三年三月二十七日
附件一:                 同济大学专业技术职务评聘细则
2003年3月17日校长办公审议通过)
 
根据人事部[人职发(1990)4号文]《关于印发企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定的通知》;教育部[教人(1993)101号文]《关于公布具有教授、副教授任职资格评审权高等学校的通知》;教育部[教人(1999)10号文]“关于印发《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》的通知”; 教育部[教人(1999)16号文]“关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见”;中组部、人事部、教育部[人发(2000)59号文]“关于印发《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》的通知”; 教育部[教职改办(2001)40号]《关于同济大学专业技术职务评审权限及岗位数额的批复》等文件精神,为进一步做好我校专业技术职务聘任工作,保证学校教师及其它专业技术职务的评聘质量,以适应我校教师队伍建设发展的需要,特制定我校教师及其他系列专业技术职务评聘工作细则。
第一条.指导思想及总原则
  1.以学科建设为龙头,以转换机制为核心,结合我校师资队伍建设、学科建设与学校改革发展的需要,强化岗位聘任,破除专业技术职务终身制。根据需要和可能合理设岗,切实做到各类专业技术职务实施真正的聘任制。
  2.加快规范和完善我校教师及专业技术职务的聘任制度,进一步规范聘任的程序和办法,明确聘任期限、任期目标,以及聘任双方的权利和义务,增强岗位意识,坚持择优聘任和竞争聘任,加强对聘任人员的考察和管理,通过强化聘任克服长期形成的重评轻聘的倾向,推动我校教师及专业技术职务聘任制的进一步健康发展。
  3.把做好教师及其它专业技术人员的任职考核工作作为实施教师及专业技术职务聘任的前提和基础。将工作实绩作为考核的重要内容,在年度考核和任职期考核的基础上,抓好专业技术职务评聘前的考核工作,没有考核材料的人员,不得评聘教师及其它各类专业技术职务。
第二条.评聘系列及学科范围
  1.我校组织教师、科学研究、工程技术、实验技术、卫生技术、图书情报资料、出版等七个系列的高、中、初级专业技术职务评聘。已实行“以考代评”的部分系列中、初级职务以及其他系列高、中、初级专业技术职务,按规定只进行聘任。
   2.我校具有正、副高职务评聘权的学科范围为:数学、物理学、化学、海洋科学、地球物理学、力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程与工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通讯工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、地质资源与地质工程、交通运输工程、环境科学与工程、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、教育学、外国语言文学、汉语言文学、艺术学、基础医学、临床医学、口腔医学、中医学、公共卫生与预防医学、体育学。
第三条.岗位设置的原则
    针对我校实际,专业技术高级职务岗位设置总体上选用“学科法”,但对一些基础课、公共课采用“任务法”,并适当采用结构法对各基层单位进行宏观调控。
  1.学科法(学科设置与发展原则):把专业学科按二级学科,按水平层次分成若干类,根据不同学科点的现状、发展需要而配置不同数量的正、副高级职务。按此方法设岗使学校教师及专业技术队伍建设与学科建设发展紧密联系起来,有利于学科建设和学校事业发展。同时突出学科带头人的地位,能促进竞争和人才流动。
  2.任务法(承担专业工作能力原则):以教学、科研、实验技术等任务为依据,根据任务的难易程度,水平差异,把任务分解成多种类型和水平层次,给予一定的权重,计算确定正、副高级职务的岗位数,这种方法主要适用于基础课、公共课及没有博、硕士点的学科。
  3.结构法(总量控制与结构合理原则):按照各单位教学科研及事业发展的实际需要,在岗位总量控制的前提下,确定高级、中级、初级职务的比例进行宏观控制。
 具体设岗办法另行发文公布
第四条.各类人员的聘任程序
  1.凡属我校在职在岗的干部编制人员、具有国家承认的大专以上学历且在专业技术岗位上工作的工人编制人员,符合《同济大学教师及其它专业技术职务任职必备条件》(见附件二、附件三),在本职工作岗位上表现良好,近三年内无事故责任、无党纪、行政处分,且年度考核为合格以上者,均可按学校专业技术职务聘任工作的安排,根据岗位需要申请聘任相应的专业技术职务。申请者须个人提出申请,经初评组、学科组、校教师及专业技术职务聘任工作委员会三级组织评聘通过,由学校发文,校长聘任。
  2.教育部(包括原国家教委)承认的全日制大中专院校的毕业生(包括硕士生、博士生,不含“五大”毕业生)在本专业或相近专业技术岗位上见习(考察)期满,经考核符合岗位任职条件的,可根据《同济大学教师及专业技术人员申请中、初级职务任职必备条件》(见附件三)的规定,聘任相应的专业技术职务。
     各类毕业生应在见习(考察)期满前一个月填写《同济大学中、初级专业技术职务聘任申请表》,由基层党委进行思想政治考核,并由学院或直属单位行政领导填写业务考核情况及审查意见,于见习(考察)期满前送人事处师资科,进行校级审定。
    校级审定通过聘任的教师及其它专业技术人员名单于每年三月、九月各公布一次,聘任时间以审定公布时间为准。未按时申报者,其审定聘任时间向后顺延。
  3.对于经人事部发文规定实行全国统一考试制度的各系列(如会计、统计、经济、卫生)中、初级专业技术职务,学校不再进行评审。参加考试的有关手续统一到人事处师资科办理。
   考试合格后申请聘任专业技术职务办法如下:
1)    各单位应在本单位岗位设置额度范围内,根据岗位需要,竞争上岗,择优聘任。
2)    拟聘人员在符合人事部有关专业技术职务任职条件的同时,必须同时符合学校同期执行的有关专业技术职务任职必备条件的要求(见附件三)。
3)    所聘专业技术岗位必须与所取得专业技术职务任职资格的专业一致。
4)    凡符合上述三条要求的人员,由所在单位统一向人事处领取《同济大学专业技术职务聘任表》(可复印),个人提出申请,经单位领导签署意见、盖章后,附有关证明材料(原件),由所在单位汇总后,送交人事处师资科审核,经学校领导审定同意后,由学校发文予以聘任。
  4.关于外单位调入人员的聘任:
    凡由外单位调入我校工作的教师及其它专业技术人员,应从来校工作之日起满一年后方可申报评聘高一级专业技术职务(由学校认定的引进人才除外)。
    外单位调入我校的人员,由原单位评审高一级职务的通过时间在其报到之日以后的,应重新确认其任职条件,具体可根据我校职务评聘的安排经各级评聘组织评聘通过后,予以聘任;或由“同济大学引进人才高级专业技术职务特别评聘小组”进行复审,通过后予以聘任。
外单位调入我校的人员,在报到之日以前原已具备的专业技术职务任职资格,调入我校后仍然从事原专业技术工作,应在本单位岗位设置额度范围内,根据岗位需要,经学科组评议,重新确定其任职条件,并由单位领导签署意见,加盖公章后,附有关证明材料,报学校审批同意后,方可聘任相应职务。对于进校后不从事原专业技术工作的,原专业技术职务不予聘任。
  5.引进人才的聘任
引进人才按照引进时确认的专业技术职务进行聘任。
  6.聘任期限
2003年度起,对新聘各类专业技术人员实行固定期限聘任,聘期为3年。
第五条.政治思想考核
政治思想考核由学校党委组织部负责,各类高、中、初级职务的评聘必须严格坚持政治思想标准。各单位对申报对象的考核,由组织部统一安排进行。根据组织部下发的政治思想考核表的内容,认真填写,全面考核,申报对象的思想政治表现或教学工作考核在C级的,不能申报高一级专业技术职务。考核结果为B级的,不能破格申报高一级专业技术职务。
第六条.外语考核
  1.我校教师及专业技术职务评聘外语考核分水平及专业考试两部分进行。
  2.水平外语考试与专业外语考试均由学校统一组织,考试时间均为2小时。水平外语考试统一要求,统一考试,考试要求及形式参照人事部人职发[1995]163号文执行;专业外语考试在各一级学科范围内统一要求、统一命题、统一阅卷。
  3.外语水平考试每年安排在年底十二月至次年一月进行,专业外语考试每年安排在二月底至三月初进行,考试语种为英、德、日、俄、法。
  4.考试成绩的有效期A级为四年,B级和C级为三年。
  5.申报高级职务的专业外语考试,英、俄、德、法语每小时3000个印刷符号,日语为每小时2000印刷符号,申报中级职务的外语考试英、俄、德、法每小时1500个印刷符号,日语为每小时1000印刷符号。考试时间均为2小时。专业外语考试内容为与本学科相关的书刊、文献、资料(无中译本)。专业外语考卷中,图表、公式均不计入考试字符之内。
申报初级职务者,专业外语考核暂不作要求。
对选考其它特殊外语语种者参照本条执行。
  6.水平外语与专业外语考试时可带词典等工具书,但不得带其它任何参考书,也不得带电子词典等可预输入文章的器具。
  7.申报者所参加的专业外语考试的命题学科必须与所申报的学科相一致。
  8.需变换申报学科者,专业外语考试要求应按所申报职务学科的外语要求考核。
  9.专业外语及水平外语考试两门成绩分别折合比例为60%及40%,折算成绩总和超过60分(含60分),且专业外语考试成绩超过60分(含60分)、水平考试成绩超过50分(含50分)者,方可申报职务评聘。
 10.对符合下列条件的人员,可免外语考核或可适当放宽要求:
 (1)对现任副高专业技术职务申报正高职务者,水平外语考试暂不作为必备条件,其申报正高级职务时的外语考核以专业外语考试成绩为依据。
 (2)1966年以前(含1966年)本科毕业,申报正、副高级职务,外语可不作必备条件。
 (3)获得博士学位者,晋升正、副高级职务可免考外语;获得硕士学位的人员,晋升中级职务可免考外语。
 (4)任现职以来、近五年内,参加WSK考试的成绩达到出国分数线的85%以上者,或者参加本校留德预备部全脱产一年德语培训成绩合格并取得中级班证书者,可免考外语。
 (5)任现职以来、近五年内,公派出国一年以上者,可免考外语。
  11.对参加人事部组织的全国职称外语统考成绩合格者,学校承认其成绩和有效期,有效期内,不须参加学校组织的水平外语和专业外语考试。
其中报考等级要求为:申报高级职务,必须考A级获得合格以上成绩;申报中级职务,须考B级获得合格以上成绩;申报初级职务,须考C级获得合格以上成绩。
  12.从2004年起,将加强对申报各级专业技术职务人员外语口语交流能力的考核;从2005年起,凡申报晋升各级专业技术职务者,除符合当年规定的免考条件人员外,外语考核要求按以下规定执行:
1)对1981年及以后入学接受本科教育、或虽在1981年以前入学接受本科教育但在1956年12月31日后出生的教师及专业技术人员申报教师及研究系列高级专业技术职务者:应参加国家外语水平考试(WSK),申报必备的成绩合格线为国家规定的出国留学标准合格线(总成绩)的80%[公共体育、美术等少数由学校认定的特殊学科按下列第(2)点执行]。
 (2)其他申报人员应参加人事部组织的全国职称外语统考,并取得相应各级的合格成绩(高级 A级,中级 B级,初级 C级)。
  13.今后若教育部颁发新的规定,则按新规定执行。
  14.对我校目前无评审权的学科,应按上海市的要求参加相关考试。
第七条.论著鉴定
  1.申报副高级专业技术职务的,其代表性论著应有两名具有副高级职务以上的在职同行专家(其中至少一名为校外专家)鉴定。申报正高级专业技术职务的,应有两名具有正高级职务的在职同行专家(其中至少一名为校外专家)鉴定。我校无评审权的学科按评审主管部门的要求送审鉴定。破格申报副高级、正高级职务者的论著应有三名同行专家(其中至少两名为校外同行专家)鉴定。论著鉴定中同行专家应对被鉴定人在相关学科的学术建树作出明确评价。
  2.所有申报者的送审材料均需送专家鉴定,其中凡送校内专家鉴定的,由各单位按规定自行组织;凡送校外专家鉴定的由各单位收齐后交人事处师资科统一组织送审。未经人事处师资科同意而自己送校外专家鉴定的材料,将不予受理评议、审定。
  3.专家鉴定应聘请学术水平高、作风正派、秉公办事、在本学科内有一定知名度的同行专家进行。送审对象的直接指导教师或论著的合作者不得聘请为鉴定者。
  4.申请人所在基层部门可提出若干送审单位(送审单位一般在本市或江浙两省高教系统内),具体送审单位由学校人事处根据学科专业情况决定。
  5.报送材料的要求:
 (1)报送同行专家鉴定材料的内容应是任现职以来反映本人学术水平的主要代表作二至三篇(本、项),其中至少有一份是论文或著作。送审期刊论文必须是第一作者论文,申报正高职务的送审期刊论文必须是A类(同济大学内部使用分类)核心刊物或国际学术刊物论文,申报副高职务的送审期刊论文必须是A类或B类(同济大学内部使用分类)核心刊物或国际学术刊物论文,在原件经确认后提供期刊的封面、带书刊号的页面、目录以及论文全部内容的复印件。代表作为书刊的部分章节(篇),须在原件经确认的前提下提供自己承担部分及书刊的封面、封底和目录的复印件。除经单位审核的申报人任现职以来论著成果一览表以外,不得夹带任何与送审无关的材料。
 (2)送审材料中:音像作品必须经省级电台、电视台正式播放,并持有省级电台、电视台播出证书或出版号;公共课、基础课教师编写的教材、讲义,已使用过两遍以上(由学校教务处证明)的可作为代表作上报;科研成果必须是厅局级以上单位鉴定通过(必须附“科学技术成果鉴定证书”)。
 (3)报送的材料须是申报对象本人完成的论著、教材或成果,若是两人以上合作完成的论著、教材,应由第一完成人(或合作者)注明申报对象实际承担部分(如章节、字数等)。
 (4)送审材料中若有以外文(除英文外)发表的论文、著作等材料,必须附材料的全文翻译件,否则不予受理。
  6.同行专家鉴定意见当年有效。
  7.本校专家评审外单位申报职务晋升材料需经校人事处师资科转递,若专家本人直接收到鉴定材料,应有对方人事处或单位组织部门介绍信,“专家鉴定意见”写好后凭对方介绍信到人事处加盖公章。
第八条.评聘组织
  1.学校设立教师及专业技术职务聘任工作委员会,下设若干学科评议组与初评组。聘任教师及专业技术职务原则上需经以上三级评聘组织评聘,最后由校长或校长授权聘任。
  2.校教师及专业技术职务聘任委员会主任一般由校长担任,副主任若干人,正、副秘书长各一人。委员共27~35人,原则上由各学院院长、部分学科专家代表及学校教学、科研、人事部门负责人组成。校教师及专业技术职务聘任委员会成员应为具有正高级职务人员。召开校教师及专业技术职务聘任委员会会议必须有三分之二以上委员出席会议,以无记名投票方式表决,获应到人员二分之一以上赞成票者,方可被聘任相应的专业技术职务。
    对于中、初级专业技术职务的校级评聘,由校教师及专业技术职务聘任委员会授权主管人事工作校长组织进行。
    教育部(包括原国家教委)承认的全日制大中专院校的毕业生(包括硕士生、博士生,不含“五大”毕业生)见习期或考察期满后的专业技术职务认定聘任,经学院或直属单位提出聘任意见后,由校教师及专业技术职务聘任委员会授权主管人事工作校长和人事处分管处长审定。
  3.学科评议组应对评聘对象的学术水平、教学、科研成果、教风、学风等进行评议。学科组一般应有5-11名高级专家组成,有正高级评议权的学科组,其中正高级职务成员应有五名以上,有副高级评议权的学科组,其中正高级职务成员应有三名以上。召开学科组会议必须有三分之二以上成员出席会议,以无记名投票方式表决,获应到人员二分之一以上赞成票者,即为评议通过。
  4.初评组应对申报对象进行全面考核(如德、勤、能、绩)。初评组一般应有5-11名成员组成,高级专业技术职务人员应占多数,其中一人为初评组所在单位党组织负责人。初评组成员会议,必须有三分之二以上成员出席会议,以无记名投票方式表决,获应到会议人员三分之二赞成票者即为通过。
  5.学校正常评聘教师及专业技术职务每年一次,评聘组织每年调整一次,在每年进行职务评聘以前,重新组建。在正常评聘工作时间以外若有评聘工作,校教师及专业技术职务聘任委员会、学科评议组、初评组一般由原评聘组织评聘,特殊情况个别调整,须经主管校长批准。
  6.为进一步吸引国内外优秀人才来校工作,建立起与及时引进人才相适应的快速反应机制,学校设立同济大学引进人才高级专业技术职务特别评聘小组,学校教师及专业技术职务聘任工作委员会授权特别评聘小组,负责正常评聘工作时间以外引进人才的特别评聘工作,有关引进人才特别评聘的具体组织工作由学校人事处负责。
  7.申报对象及其直系亲属不参加各级评聘组织。申报对象与初评组、学科组、校聘任委员会成员有一般亲属关系,讨论到该申报对象时,该成员应主动回避。但讨论其他人时仍可参加。
  8.已离退休的教师(包括返聘的)一般不再参加各级评聘组织。
  9.我校无评审权、评议权的学科(如图书、出版系列正高职务、经济、会计、统计系列高级职务等),需报送上海市或其它上级有关评审组织评审。申报对象应按上海市或其它上级有关评审组织要求办理。
第九条.关于评聘程序和纪律的几点说明
  1.申报对象申报正高级职务,经初评组讨论未获通过,仍需报学科组评议,学科组有权复议初评组决定。
  2.经初评组、学科组、校聘任委员会任何一级评聘组织讨论未通过的人员,若再次申报,须补充至少一份评聘否决之后所发表的可作为代表作送审的新的论文、著作或成果,方可重新申报。
  3.为了鼓励公派出国人员按期学成回国服务,在国外进修、学习期间可申请参加校内职务晋升评聘,评审通过后暂不公布聘任,待回国后经主管校长批准后再聘任其相应专业技术职务,聘任时间自回校聘任上岗工作之日起计算。未经批准,擅自逾期者,自逾期之日取消原评审结果。
  4. 申请各级、各系列教师及专业技术人员职务者,所提供评审的材料应与其所申报的学科、职务系列及现从事工作岗位相近或相关。所学专业与所申报专业学科应是相近或相关学科。
  5.申报破格晋升高级职务者,需符合学校破格晋升的任职必备条件,并提供申请破格晋升的全部材料,经校破格预审小组预审。
  6.先参加工作,后取得非全日制大中专毕业生学历的人员,申报目前所在岗位的专业技术职务,其所学专业应与现所从事专业一致。
  7.申报人员不准直接或间接为个人申报事情找初评组、思想政治考核小组、学科组和校聘任委员会成员说情,不准探听内部讨论情况(包括写信、打电话、找到家里等),一经发现,取消其申报资格。
  8.申请晋升各级专业技术职务人员必须如实向各级组织提供申报所需材料,如发现有弄虚作假者,取消其当年及下一年度的申报资格。如在申报材料中发现有剽窃成果行为者,取消其5年内的专业技术职务申报资格,并给予相应的纪律处分。
  9.评聘组织成员必须严格履行职责,除评聘结果由学校按规定在适当时间公布外,其他内部讨论情况(如表决票数等)不准外传,一经发现,取消泄密者评聘组织成员资格,并追究由此造成的责任。
第十条.评聘费用
  1.我校人员申报副高以上职务,专家鉴定的酬金应由申报对象本人自理。待学校评聘通过后,由所在单位汇总到师资科办理报销事宜。评定一套材料支付每位专家酬金人民币一百五十元整。
  2.经学校批准,本校人员申报我校有权评审的各系列专业技术职务需交纳申报费用,其中申报高级职务为四百元整,申报中级为三百元整,申报初级为一百五十元整,全日制大中专毕业生的初中级职务认定聘任申报费用为五十元,申报费用由申报者本人自理,所交纳申报费用上交学校财务后用于各级评聘组织开展工作的必需支出。
  3.校外委托我校专家鉴定评审,由外单位支付我校酬金,酬金全部支付专家本人(个人所得税自理),学校人事处不收取任何管理费。
第十一条.职务评聘工作中各单位报送学校有关材料的内容
  1. 论文鉴定阶段(对申报高级职务者适用)
个人准备材料
 (1)同济大学送审论著、科研成果登记表(材料袋)及送审代表作2-3篇(部、项)
 (2)任现职以来公开发表的论文、著作、科研成果一览表(自愿填写,但需经单位审核盖章)
 (3)同行专家鉴定意见表
 (4)每套材料送审费150元
 单位准备材料
 (1)鉴定材料送审人员名单及建议送审学校数据盘片及打印件
  (2)同济大学送审论著、科研成果汇总名册
  2、评聘前期准备阶段
 (1)推荐各级评审组织成员,并具文送交人事处师资科。
 (2)推荐思想政治考核小组成员名单,送交组织部。
 (3)送交“拟升教师及专业技术高级职务人员任现职以来综合情况统计表”、“拟升卫生技术系列高级职务人员任现职以来综合情况统计表”(卫生技术部门用)、“拟升设计系列高级职务人员任现职以来综合情况统计表”(设计部门用)、“拟升产业开发系列专业技术高级职务人员任现职以来综合情况统计表(产业部门用)”、“拟升中级专业技术职务人员情况表”、“拟升初级专业技术职务人员情况表”及申报费,并根据申报人数领取申报表及有关考核表格。
  3、评聘阶段
    各单位需上报经初评组、学科组评议通过人员情况一览表(计算机盘片及打印件),学科组、初评组表决票。同时送交以下材料:
    申报高级职务材料:
 (1)申报人员的政治思想考核结果由基层党委直接送交校党委组织部
 (2)申报表每人一式二份,所有申报表格上均需在指定位置贴上本人近期正面一寸免冠证件照。
 (3)申报表格须用黑色或蓝色钢笔认真填写,不能用铅笔或圆珠笔填写,填写时必须字迹工整,如实反映自己的教学、科研工作业绩,其中至少有一份是原件,其它可以复印,但所有签名盖章处均不得复印。
 (4)教学、科研考核表及一览表等均需附在申报表内(不粘贴,可装订),整理整齐(纸张不得小于申报表),以利于专家评聘时查阅(学校组织的外审专家鉴定意见表暂用复印件)。
 (5)送交材料中均需有申报者本人的学历、学位证书复印件、现任专业技术职务资格证书复印件,参加全国职称外语等级考试通过者须附上外语考试通过证明(不装订在申报表上)。
 (6)各种奖励证书、荣誉证书复印件(一份)。
 (7)必须认真填写《任现职以来发表论著成果情况一览表》,并从中指定3~5本(篇)代表作;《一览表》需经所在单位领导核实签字,表上所列入的所有材料须将原件连同申报表等其他材料一起送交师资科审核。
 
    申报中、初级职务材料:
 (1)申报表每人一份,申报表格上需在指定位置贴上本人近期正面免冠证件照。
 (2)申报表格须用黑色或蓝色钢笔认真填写,不能用铅笔或圆珠笔填写,填写时必须字迹工整,如实反映自己的教学、科研工作业绩。
 (3)送交材料中均需有申报者本人的学历证书复印件、现任专业技术职务资格证书复印件,申报中级职务者中,参加全国等级考试成绩通过者须附上外语考试通过证明,参加学校水平外语考试和专业外语考试通过者,须附上水平外语考试及专业外语合格证书。
 (4)各种奖励证书、荣誉证书复印件(一份)
 (5)申报中级职务者至少需提交一篇正式发表的论文。
 (6) 政治思想考核表须附在申报表中一同上交。
第十二条.关于引进人才特别评聘
    为促进教师及专业技术职务评聘工作与学校学科建设、师资队伍建设紧密结合,进一步吸引国内外优秀人才来校工作,建立起与及时引进人才相适应的快速反应机制,努力实现建设一流大学师资队伍的预定目标,学校成立“同济大学引进人才高级专业技术职务特别评聘小组”,由校教师及专业技术聘任工作委员会授权,负责正常评聘时间外的引进人才特别评聘。
  1. 评聘对象
    由各学科推荐,并经学校人才引进工作领导小组决策批准引进或拟引进的优秀人才,均可申请参加特别评审和聘任(含原已有相应专业技术职务资格人员的复审,以下同)。
  2. 评聘条件
    原则上遵照《同济大学教师及专业技术人员申请高级职务任职必备条件》执行。对于少数具有特殊经历的引进人才(如在国外较早取得博士学位且留学海外时间较长的回国人员等),任职必备条件由校特别评聘小组掌握。
  3. 评聘程序
 (1)凡经学校人才引进工作小组决策批准引进或拟引进的优秀人才,并具备本人所申报学科的专业技术职务任职条件(或已具有应聘岗位相应专业技术职务),或经学校引进人才工作小组认定的拟引进的有特殊经历的人才,均可由本人提出申请,申请受理部门为学校人事处师资科。申请人应提供反映其学术水平的代表性论著或科研成果,由学校人事处将论著或成果材料送3名以上(含3名)同行专家评审鉴定。
 (2)校特别评聘小组根据学校学科建设及教学、科研的需要,根据专家对论著或成果材料的鉴定意见,对引进(或拟引进)人才是否聘任其相应的教师或其它专业技术职务进行审定(复审)。申请者原则上应向特聘小组介绍自己的研究方向、工作业绩、学术成果和研究工作的进展及计划,并接受特聘小组组织的答辩。在特聘小组充分评议的基础上,可以审议决定申报者是否通过评聘;在特别评聘小组意见不一致时可经无记名投票表决决定,赞成票超过特聘小组应到成员的三分之二(含三分之二)者方为通过。
  4. 评聘组织
    特聘小组由学校教师及专业技术职务聘任工作委员会主任、副主任、秘书长及相关学科专家和部分学校领导组成,其中,组长由校聘任委员会主任担任,相关学科专家随引进人才所在学科的不同而调整。
    根据学校引进人才需要,由特别评聘工作小组组长决定何时召集评聘小组成员开会。
    有关引进人才特别评聘的具体组织工作由人事处师资科负责。
第十三条.本细则的解释权归学校人事处
 
附件二:         同济大学教师及专业技术人员申请高级职务任职必备条件
      2003年3月17日校长办公会议审议通过)
 
总则:申请同济大学教师及专业技术职务者,必须遵守宪法和各项法律,具有良好的思想政治素质和职业道德,忠诚党和人民的教育事业,是身体健康、能坚持正常工作的本校在职教职工。
第一条:申请正高级职务的任职必备条件
一、学科综合要求:
应在本学科领域具有广博、坚实的理论及专业基础,具有丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外发展的动态,并对本学科领域发展有一定的贡献和影响。
二、学位(学历)要求:
11980年及以前入学接受本科教育、且在1956年12月31日及以前出生的教师及专业技术人员,应具有本科及以上学历。
  21981年及以后入学接受本科教育、或虽在1981年以前入学接受本科教育但在1956年12月31日后出生的教师及专业技术人员:
申请教授、研究员职务者,除公共体育、美术等少数由学校认定的特殊学科以外,均应具有博士学位;对从事临床卫技工作的上述人员,同时申请教授职务或申请等聘教授职务者,原则上应具有博士学位。
申请卫生技术系列正高级职务,应具有硕士及以上学位或具有学士学位且攻读完相关专业研究生主要学位课程且考试成绩合格(从2005年起必须具有硕士及以上学位)。
申请享受教授待遇的高级工程师职务(限校办产业人员),应具有硕士及以上学位。
三、任职年限要求
在符合上述条件前提下,任职年限要求如下:
1获得博士学位,并已承担过5年及以上副高级专业技术职务工作。
2获得硕士学位,并担任8年(此要求按以下时间段过渡:2003年-5年,2004年-7年,2005年-8年)及以上副高级专业技术职务工作。
3获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获硕士学位,并已担任9年(此要求按以下时间段过渡:2003年-5年,2004年-7年,2005年-9年)及以上副高级专业技术职务工作。
4获得学士学位或者本科毕业学历,并已担任11年(此要求按以下时间段过渡:2003年-5年,2004年-8年,2005年-11年)及以上副高级专业技术职务工作。
对于后取得申报必备学历者,至少在取得必备学历2年以上(含2年)才能申报。
四、工作量要求:
申报者须在履行副高级专业技术职务期间工作量饱满、工作成绩优良。
五、外语要求:
能熟练运用一门外国语进行专业实践。
六、教学科研等工作业绩的基本要求:
  1.申请教授职务:
    应是其所在学科领域的学术带头人或学术骨干,并在人才培养、教材建设、教书育人等工作中作出较大贡献,具有高等学校教师资格,且任现职以来同时完成以下业绩:
 1).系统主讲过一门主干基础课或二门及以上专业课程,每学年不少于68实际学时,其中从事临床工作的人员申报教授职务时,累计授课时数应占本门课程时数的20%;且全程指导过2名以上(含2名)硕士研究生(无硕士点学科不作此项要求)。
 2).作为项目第一负责人:承担过本学科领域的国家自然科学基金或省部级以上纵向科研项目,或承担过横向研究经费超过50万元的较重大的科研项目(人文社科以及特殊学科的横向项目经费数由科技处另行制定标准)。
 3).主编(排名第一或第二)正式出版教材、专著(本人编写字数不少于10万字),或在国内外本学科相关领域核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用A类范围)以第一作者发表论文,两者总计达3篇(部)以上[其中论文或专著至少一篇(部)]。
 4). 作为主要研究人员获得过省部级(排名前三位)或国家级(排名前五位)科研、教学成果奖或国家发明专利(排名第一),或虽未获奖和专利但第(3)条所要求的论文、专著累计发表达5篇(部)以上[其中论文或专著至少三篇(部)]。
 5).对于承担科研项目未达到第(2)点所列要求的,应在第(3)、第(4)点所要求的发表论文(专著)基础上再增加2篇(部)。
    对于学校教务处、研究生院认定的基础课教师和连续担任副处(含副处)以上领导职务3年及以上的“双肩挑”人员:对第(4)、第(5)点之一不作必备条件,但具备此项条件者优先。双肩挑人员所担任教学工作量可相应递减,但不得少于每年34学时,且全程指导过1名以上(含1名)硕士研究生,同时,其管理工作业绩作为考核的重要内容。
    对于卫生技术人员申报教授职务,必须具备副教授及正高级卫生技术职务任职经历;对于同时申报教授和卫生技术正高级职务者,必须同时具备副教授及卫生技术副高职务任职经历。
  2.申请研究员职务:
    应是其所在学科领域的学术带头人或主要学术骨干,在科研方面取得具有较大学术价值的学术成就,具有高等学校教师资格,且任现职以来完成以下工作业绩:
 1).作为项目第一负责人:承担过本学科领域的国家自然科学基金或省部级以上纵向科研项目;或承担过横向研究经费超过50万元的较重大的科研项目(人文社科以及特殊学科的横向项目经费数由科技处另行制定标准)。
 2).在国内外本学科相关领域核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用A类范围)上以第一作者发表过学术论文、出版过学术专著累计达5篇(部)以上。
 3).作为主要研究人员获得过省部级(排名前三位)或国家级(排名前五位)科研成果奖或国家发明专利(排名第一),或虽未获奖和专利但第(2)条所要求的论文、著作累计发表达7篇(部)以上。
 4).全程指导过研究生2名(含2名)以上(无硕士点的学科不作此项要求)。
 5).对于承担科研项目未达到第(1)点所列要求的,应在第(2)、第(3)点所要求的发表论文(著作)基础上再增加2篇(部)。
 
    对于连续3年及以上担任副处(含副处)以上领导职务的“双肩挑”人员:管理工作业绩作为考核的重要内容,且全程指导过1名以上(含1名)硕士研究生,同时,第(3)、第(5)点之一可不作必备条件,但具备此项条件者优先。
  3.申请主任医师职务:
    应具备深厚的医学理论基础和相关的专业知识,掌握本专业国内外发展趋势,有丰富的临床、技术工作经验,诊断符合率高,能独立解决复杂疑难病症或重大技术问题,是其所在学科的学术带头人或学术骨干,且任现职以来完成以下业绩:
 1).未发生过责任、技术事故,临床工作量不少于35周/年,其中参加门诊、急诊不少于35次/年,主持查房不少于35次/年。能熟练正确并成功地组织、抢救一定数量危重病人(有抢救记录)。
 2).一般应指导过1名以上(含1名)硕士研究生(无硕士点的学科不作此项要求),负责本科室实验、临床实习带教工作,指导中级以上医师工作,且作为项目第一负责人承担过本学科领域厅局级以上纵向科研项目或较重大的横向科研项目(项目经费数由科技处另行制定标准)。
 3).主编(排名第一或第二)正式出版教材、专著(本人编写字数不少于10万字),或以第一作者在国内外本学科相关领域核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用A类范围)发表学术论著两者总计达3篇(部)以上[其中论著或专著至少一篇(部)]。
 4).作为主要研究人员获得过省部级(排名前三位)或国家级(排名前五位)科研成果奖或国家发明专利(排名第一),或虽未获奖和专利但第(3)条所要求的论著、著作累计发表达5篇(部)以上[其中论著或专著至少三篇(部)]。
 5).对于承担科研项目未达到第(2)点要求的,应在第(3)点要求的论著基础上再增加2篇(部)。
  4.申请享受教授待遇的高级工程师职务(限产业系列人员):
    应是在科技成果转化为产品、科技成果推广方面作出重大贡献,具有显著的社会效益和经济效益,且已正式转入校产业编制工作1年以上者,并同时具备以下条件:
 1).作为科技产业的主要技术或经营负责人1年以上,对企业的发展方向、技术关键、经营起决策作用,近3年内产值和人均利润增长10%及以上;或作为主设计师承担过重大工程项目本学科领域的总体设计2项以上,并在设计中有独到的创新。
 2).在国内外本学科核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用A类范围)上以第一作者正式发表科研、技术、市场研究、企业管理研究等方面的论文、著作3篇(部)以上。
 3).有很强的技术开发、产品开发能力,作为第一负责人开发的技术产品获得过省部级及以上新产品奖;或在重大工程建设及设计中作为第一负责人获得过省部级及以上奖;或获得过国家发明专利(排名第一);或虽未获奖但第(2)点所述论文、著作达5篇(部)以上。
    申请其他系列正高级职务的任职必备条件参照上述条文执行。
第二条.申请副高级职务任职必备条件
一、学科综合要求
应对本门学科具有坚实的理论基础和比较丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外的发展动态。
二、任职年限要求:
1获得博士学位,并已承担过3年及以上中级专业技术职务工作。
2获得硕士学位,并已承担过5年及以上中级专业技术职务工作。
3获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获硕士学位,并已承担过7年(此要求按以下时间段过渡:2003年-5年,2004年-6年,2005年-7年)及以上中级专业技术职务工作。
4获得学士学位或者本科毕业学历,并已担任8年(此要求按以下时间段过渡:2003年-5年,2004年-7年,2005年-8年)及以上中级专业技术职务工作。
对于后取得申报必备学历者,至少在取得必备学历2年以上(含2年)才能申报。
三、学位(学历)要求:
1申请副教授、副研究员、副主任医师、高级讲师职务学位(学历)要求:
   (1).1980年及以前入学接受本科教育、且在1956年12月31日及以前出生的教师及专业技术人员,应具有本科及以上学历。
   (2).1981年及以后入学接受本科教育或虽在1981年以前入学接受本科教育但在1956年12月31日后出生的人员:
申请副教授(副研)职务者,除公共体育、美术等少数由学校认定的特殊学科以外,均应具有博士学位(考虑学校实际情况,此要求按下列时间段分步到位:2003年起必须具有硕士学位且已经在读博士研究生,2005年起必须具备博士学位)。
从事临床工作的人员,同时申请副教授职务或已具有卫生技术副高级职务申请等聘副教授职务者,应具有博士学位(考虑学校实际情况,此要求按下列时间段分步到位:2003年起必须具有硕士学位且已经在读博士研究生,2006年起必须具备博士学位)。
对于双肩挑人员申请兼职高教研究副研究员职务者,应具有硕士及以上学位(考虑学校实际情况,此要求按下列时间段分步到位:2003年起必须具有学士学位且攻读完相关专业研究生主要学位课程且考试成绩合格,2005年起必须具有硕士及以上学位或研究生学历)。
申请非兼职高教研究的各学科系列的学历(学位)要求与正常申请相应系列的学历(学位)要求相同。
申请副主任医师职务者,原则上应具有硕士及以上学位(考虑学校实际情况,此要求按下列时间段分步到位:2003年起必须具有学士学位且攻读完相关专业研究生主要学位课程且考试成绩合格,2005年起必须具有硕士及以上学位或研究生学历)。
申请高级讲师职务者,应具有硕士及以上学位(考虑学校实际情况,此要求按下列时间段分步到位:2003年起必须攻读相关专业研究生6门主要学位课程且成绩合格,2005年起必须具有硕士及以上学位或研究生学历)。
2申请高级工程师职务学位(学历)要求:
   (1). 1980年及以前入学接受本科教育、且在1956年12月31日及以前出生的教师及专业技术人员,应具有本科及以上学历。
   (2).1981年及以后入学接受本科教育或虽在1981年以前入学接受本科教育但在1956年12月31日后出生的人员,原则上应具有硕士及以上学位(考虑学校实际情况,此要求按下列时间段分步到位:2003年起必须攻读相关专业研究生6门主要学位课程且成绩合格,从2005年起必须具有硕士及以上学位);
校办产业人员申请高级工程师职务必须具有学士学位或者本科毕业学历。
3申请高级实验师职务原则上应具有学士学位或者本科毕业学历。
四、工作量要求:
申报者须在履行中级专业技术职务期间工作量饱满、工作成绩优良。
五、外语要求:
能熟练运用一门外国语进行专业实践。
六、教学科研等工作业绩的基本要求:
1.申请副教授职务:
    应是本学科的教学、科研骨干,在学科建设和人才培养方面作出一定贡献,具有高等学校教师资格,且任现职以来同时完成以下业绩:
 1).系统主讲1门或1门以上课程,每学年不少于68实际学时,双肩挑人员所担任教学工作量可相应递减,但不得少于每年34学时,从事临床工作的人员申报副教授职务时,累计授课时数应占本门课程时数的20%,且指导过本、专科生的毕业论文、毕业设计并协助指导过研究生。
 2).作为项目主要骨干(排名前三位)承担过省部级以上的纵向科研项目或研究经费超过50万元的较重大横向科研课题(人文社科以及特殊学科的横向项目经费数由科技处另行制定标准)。
 3).主编或参编出版过教材、专著(本人编写字数不少于10万字),或在本学科相关领域国内外核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用B类范围)上以第一作者发表过论文两者总计达2篇(部)以上[其中论文或专著至少一篇(部)]。
4).作为主要研究人员获得过省部级(排名前五位)或国家级(排名不限)科研、教学成果奖或国家发明专利(排名前二位),或虽未获奖和专利但第(3)条所要求的论文、专著累计发表达3篇(部)以上[其中论文或专著至少二篇(部)]。
5).对长期担任基础课(教务处、研究生院认定)的教师或长期从事临床卫生技术工作的人员申请副教授职务第(2)点不作必备条件。
6).对于卫生技术人员申报副教授职务者,必须具有讲师职务和卫生技术副高职务的任职经历;对于同时申报副教授及卫生技术副高级职务者,必须同时具有讲师职务和卫生技术中级职务的任职经历。
2.申请副研究员职务:
    应是本学科的科研骨干,在科学研究方面取得显著成绩,具有高等学校教师资格,且任现职以来同时完成以下业绩:
 1).参加到学科梯队中,并作为主要骨干(排名前三位)承担过省部级以上的纵向科研项目或研究经费超过50万元的较重大横向科研课题(人文社科以及特殊学科的横向项目经费数由科技处另行制定标准)。
 2).主编或参编出版过教材、专著,或在本学科相关领域国内外核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用B类范围)上发表第一作者论文累计达3篇(部)以上[其中论文或专著至少二篇(部)]。
 3).作为主要研究人员获得过省部级(排名前五位)或国家级(排名不限)科研成果奖或国家发明专利(排名前二位),或虽未获奖和专利但第(2)条所要求的论文、专著累计发表达5篇(部)以上[其中论文或专著至少三篇(部)]。
 4).协助指导过硕士研究生。(无硕士点单位不作相应的此项要求)
3.申请副主任医师职务:
    应是其所在学科的学术医疗骨干,具备较丰富的医学基础理论和专业知识,有较高的医疗技术水平,较丰富的临床工作经验,诊断符合率高,能独立解决疑难病症或危重病人的抢救,且任现职以来完成以下业绩:
 1).临床工作量不少于40周/年,其中参加门诊、急诊不少于40次/年,并能胜任主治医师的查房工作。
 2).主编或参编出版过教材、专著(本人编写字数不少于10万字),或在本学科相关领域国内外核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用B类范围)上以第一作者发表过论著,两者总计达2篇(部)以上[其中论著或专著至少一篇(部)]
3).作为主要研究人员获得过省部级(排名前五位)或国家级(排名不限)科研、教学成果奖或国家发明专利(排名前二位),或虽未获奖和专利但第(2)条所要求的论著、专著累计发表达3篇(部)以上[其中论著或专著至少二篇(部)]。
 4).承担过一定量的本科生、进修生教学和住院医师培训任务。
其它卫生技术系列副高级职务参照副主任医师条件执行。
4.申请高级工程师、高级实验师职务:
    高级工程师、高级实验师必须是在学校各类实验室、研究室中,为配合教学科研工作及实验室建设和管理工作需要而设置的高级职务岗位。申请者必须具有本专业扎实的业务知识,熟悉该领域的国内外现状和发展趋势,具有组织和指导大型实验工作以及解决关键技术问题的能力,具有高等学校教师资格,且任现职以来完成以下业绩:
 1).在国家重点实验室、国家开放实验室、基础课实验室等重要实验室建设中作出重要贡献。
 2).作为负责人或主要骨干在校内首次开设高水平教学实验3项以上;或研制改进实验技术、仪器设备2项以上。
 3).在本专业国内外有关学术刊物上(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用B类范围)以第一作者发表论文2篇以上。
 4).作为主要研究人员获得过省部级及以上科研成果奖(排名不限)或国家发明专利(排名前三位),或虽未获奖和专利但第(3)条所要求的论文、专著累计发表达3篇(部)以上[其中论文或专著至少二篇(部)]。
 5).作为主要骨干参加过省部级以上的纵向科研项目或研究经费超过50万元的较重大横向科研课题(特殊学科的横向项目经费数由科技处另行制定标准)。对于基础课实验室人员此项不作要求。
5.产业人员申请高级工程师职务:
    应具有系统坚实的基础理论和专业技术知识,掌握本学科领域国内外现状和发展趋势;具有独立承担重要研究课题或主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域内的关键技术问题,且任现职以来同时完成以下业绩
 1).取得过具有较大实用价值或社会经济效益的研究设计成果。
 2).作为主要负责人承担过大型工程项目本学科领域的主设计或研究工作。
 3).在本专业有关的国内外核心学术刊物(见核心学术刊物目录-同济大学内部使用B类范围)上以第一作者发表过2篇以上的学术论文。
 4).作为主要负责人在技术产品开发、工程建设设计等方面获得过局级以上奖;或虽未获奖但第(3)条所述论文达3篇以上。
6.对于申请高级讲师职务:
    应对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外的发展动态,具有相应教师资格,且任现职以来同时完成以下业绩:
 1).能熟练地担任一门主干基础课或两门及以上课程的教学工作,履行现职以来平均每周完成不少于8学时的中专教学工作(双肩挑人员所担任教学工作量可相应递减,但不得少于每周4学时),教学经验丰富,教学成绩卓著。
 2).主编或参编出版过教材、专著(本人编写字数不少于10万字),或在本学科领域省级以上学术刊物上以第一作者发表过论文,两者总计达3篇(部)以上[其中论文或专著至少一篇(部)];或作为主要人员(排名前三位)获得过省部级以上科研、教学成果奖且发表上述第一作者论文著作2篇(部)以上[其中论文或专著至少一篇(部)]。
 3).作为主要骨干参加过较重大科研课题。
7.申请其他副高级职务:
    其他副高级职务的任职必备条件参照上述各类相近情况执行。
    对于连续担任3年及以上副处(含副处)以上领导职务的“双肩挑”人员申报相应副高级职务者,对科研项目不作必备条件,但具备此项条件者优先;“双肩挑”人员的管理工作业绩作为考核的重要内容。
    对于长期从事基础课教学或双肩挑工作且于1966年以前本科毕业的人员,申报副高级职务时,相应的任职必备条件可以适当放宽,但必须有两份可以送审的代表作(可以是论文、教材、专著或局级以上单位鉴定成果)。
第三条.破格或越级破格申报高级职务的任职必备条件
破格申报系指: 学历未达到相应规定要求; 申报者实际任现职年限未达到其所具备的学位(学历)所相应规定的任职年限、但超过规定年限的三分之二。
越级破格申报系指: 申报者实际任现职年限未达到其所具备的学位(学历)所相应规定的任职年限的三分之二; 跳一级申报专业技术职务。
破格或越级破格申报者,均须由本人及所在单位提出破格或越级破格评聘的专题报告,申报者除须符合正常评聘的必备条件(除学历或任职年限)外,还须同时具备以下条件:
 1政治考核为A级,业务考核为优秀。
 2申请者任现职以来,完成的教学、科研业绩累计总量已达到或超过学校同级同类职务任职人员相应学历所对应任职年限要求的累计业绩总量的均值。
 3除符合1,2条以外,还须至少符合下列各条之一:
 1).对申请破格晋升正高职务者:任现职以来应作为第一、第二负责人获得过省部级二等以上科研、教学成果奖或排名前三位获得过国家级科研、教学成果奖;或任现职以来在本学科相关领域发表的学术论文(第一、第二作者)被SCI、EI、ISR、ISTP摘录5篇以上;或在科研成果转化为产品、科技推广、科技开发方面取得重大成果,年上交纯利润100万元以上。
 2).对申请越级破格晋升正高职务者,任现职以来应作为第一、第二负责人获得过省部级科研、教学成果一等奖或国家级二等以上科研、教学成果奖;或任现职以来在本学科相关领域发表的学术论文(第一、第二作者)被SCI、EI、ISR、ISTP摘录8篇以上。或在科研成果转化为产品、科技推广、科技开发方面取得公认的重大成果,年上交纯利润180万元以上。
 3).对申请破格晋升副高职务者,任现职以来应作为第一、第二负责人获得过省部级三等以上科研、教学成果奖;或获得过国家级科研教学成果奖(排名不限);或任现职以来在本学科相关领域发表的学术论文(第一、第二作者)被SCI、ISR、EI、ISTP摘录3篇以上;或在科研成果转化为产品、科技推广、科技开发方面取得重要成果,年上交纯利润创50万元以上。
 4).对申请越级晋升副高职务者,任现职以来应作为第一、第二负责人获得过省部级二等以上科研、教学成果奖;或排名前三位获得过国家级科研、教学成果奖;或任现职以来在本学科相关领域发表的学术论文(第一、第二作者)被SCI、EI、ISTP摘录5篇以上;或在科研成果转化为产品、科技推广、科技开发方面取得重要成果,年上交纯利润100万元以上。
第四条.具有特别的科学(学术)新贡献者的申报条件
    对于具有特别的科学(学术)新贡献且经学校破格预审小组审议认可者,可不受以上各款中的定量条件的限制。特别贡献主要是指成果(论文)受到国际同行的高度评价,有文字公开发表的评论或引用(非引文)或者获得国家级奖励第一完成人或者获著名国际奖项。
第五条.关于前次评审未通过人员再次申报的条件
对于前次参加评审,在初评组、学科组或高评委未获通过的人员,应待其水平确有提高,作出实际成绩,并提供评审否决以后发表的可供送审的新材料,方可在本年度重新申报。
第六条.关于新进人员申报教师及专业技术职务的要求
    凡由外单位调入我校工作的教师及专业技术人员,应从来校工作之日起计算,满一年后方可申报高一级教师及专业技术职务(由学校认定的引进人才除外)。
第七条.关于引进人才的专业技术职务评聘
    学校成立关于引进人才专业技术职务评聘的特别评聘小组,受学校专业技术职务聘任工作委员会的委托对于拟引进人才的任职资格进行评审,并决定是否聘任。引进人才评聘高级职务的必备条件原则上按照本条文规定执行。对于部分特殊经历(如海外有较长时间留学经历等)的引进人才,其任职条件由特别评聘小组掌握。
第八条.关于本校博士后流动站出站人员的职务评聘
    本校博士后流动站将出站人员在出站前半年(含半年)时间内,可以申请参加学校当年度的专业技术职务评审。其任职必备条件按学校同级同类职务任职必备条件执行。
第九条.关于申报学科、职务系列与所学专业及从事专业的相关性要求
    申请各级、各系列教师及专业技术人员职务者,所提供评审的材料应与其所申报的学科、职务系列及现从事工作岗位相近或相关。所学专业与所申报专业学科应是相近或相关学科。
第十条.申请教师系列职务的普通话要求
    对于申请教师职务系列者必须坚持用普通话进行教学,否则视为不合格教师,不得参加教师职务系列的评聘。
第十一条.以上各条文由学校人事处负责解释。
 
 
附件三:         同济大学教师及专业技术人员申请中、初级职务任职必备条件
    2003年3月17日校长办公会议通过)
第一条、申请对象:
凡属我校在职在岗的干部编制人员、具有国家承认的大专以上学历且在专业技术岗位上工作的工人编制人员,遵守宪法和各项法律,具有良好的思想政治素质和职业道德,忠诚党和人民的教育事业,身体健康,在本职工作岗位上表现良好,任现职近三年内无责任事故、无党纪、行政处分,且年度考核为合格以上者,均可按学校专业技术职务聘任工作的安排,根据所学专业与岗位工作需要申请聘任相应的专业技术职务。
第二条、关于教师及其他专业技术中、初级职务认定与聘任
  1.教育部(包括原国家教委)承认的全日制大中专院校的毕业生(包括硕士生、博士生,不含“五大”毕业生)在本专业或相近专业技术岗位上见习(考察)期满,经考核符合岗位任职条件的,可根据本文第三条的有关规定,聘任相应的专业技术职务。
 (1).中专毕业、见习一年期满,可聘任“员”级职务。
 (2).大专毕业,见习一年期满,可聘任“员”级职务,继续从事本专业技术工作1-2年,可聘为“助师”级职务。
 (3).大学本科、研究生班毕业及获双学士学位毕业见习一年期满,可聘任“助师”级职务。
 (4).硕士学位获得者考察3-6个月期满可聘任“助师”级职务,从事本专业技术工作满3年可聘任中级职务。
 (5).博士学位获得者考察3-6个月期满可聘任中级职务。
    上述各类人员均应考核合格后方可聘任。
  2.凡申请聘任教师、研究、实验系列中、初级专业技术职务人员,必须根据“同济大学《教师资格条例》实施办法”(同人[2002]283号)文件规定,取得高等学校教师资格或具备高等学校教师资格必备条件并提出申请。
3.各类毕业生应在见习(考察)期满前一个月填写《同济大学中、初级专业技术职务聘任申请表》,由基层党委进行思想政治考核,并由学院或直属单位行政领导填写业务考核情况及聘任意见,于见习(考察)期满前送人事处师资科,进行校级审定。
  4.校级审定通过聘任的教师及其它专业技术人员名单于每年三月份、九月份各公布一次,聘任时间以审定公布时间为准。未按时申报者,其审定聘任时间向后顺延。
第三条、关于教师及其他专业技术中、初级职务评聘
    申请聘任初级职务
  1.应对所申报学科具有一定的理论基础和实践经验,能配合所在学科开展教学、科研工作。
  2.能运用一门外国语进行专业实践。
  3.中专毕业,可申请聘任“员”级职务,继续从事本专业工作4年及以上,可申请聘任“助师”级职务。
  4.在专业技术岗位上工作的工人编制人员,在取得国家承认的大专学历并继续从事专业技术工作1年,可申请聘任“员”级职务,继续从事专业技术工作1-2年后,可申请聘任“助师”级职务。在取得国家承认的本科学历并继续从事专业技术工作1年,可申请聘任“助师”级职务。
    申请聘任中级职务
  1.应对所申报学科具有较扎实的理论基础和一定的实践经验,能掌握本门学科的发展动态。
  2.任现职以来参加编写出版过教材、专著,或在本学科领域的学术刊物上正式发表过论文1篇(部)以上。
  3.能熟练运用一门外国语进行专业实践。
除以上3条外,还应具备下列相应职务的条件:
  4.申请聘任讲师职务:
 (1).以教学工作为主(卫生技术人员应承担一定的教学任务)。
 (2).原则上应具有研究生学历。对于少数特殊学科(如公共体育、美术及卫生技术专业)人员,本科毕业(包括双学士)需修完相关专业硕士研究生课程六门(其中至少四门为本专业硕士研究生主干课程,不包括外语)且成绩合格。
 (3).硕士学位获得者,研究生毕业后应已在现教学岗位工作满2年及以上;具有双学士学位或研究生班毕业者,应已承担3年及以上助教职务;具有学士学位者,应已承担4年及以上助教职务。上述年限均指取得相应学位(学历)后的任职年限。
 (4).申报讲师职务,应担任社会工作(如班主任、辅导员、系教学、科研秘书等)一年及以上。
 (5).卫生技术人员申报讲师,必须有卫生技术中级职务,或可同时申报讲师及卫生技术中级职务。
 (6).必须坚持用普通话进行教学,否则视为不合格教师,不得参加讲师职务评聘。
  5.申请聘任助理研究员职务者:
 (1).以科研工作为主,或承担高教研究与管理工作。
 (2).原则上应具有研究生学历,对于双肩挑人员申请兼职高教研究助研职务的起点学历为本科毕业。
 (3).硕士学位获得者,研究生毕业后应已在现科学研究或高教研究与管理岗位工作满2年及以上;具有双学士学位或研究生班毕业者,应已承担3年及以上研究实习员职务;具有本科学历者,应已承担4年及以上研究实习员职务。上述年限均指取得相应学位(学历)后的任职年限。
 (4).能独立地设计研究方案进行研究工作,已承担并完成一定的科学研究或高教研究任务。
  6.申请聘任工程师职务者:
 (1).以工程技术、实验技术工作为主。
 (2)硕士学位获得者,研究生毕业后应已在现工程技术、实验技术岗位工作满2年及以上;具有双学士学位或研究生班毕业者,应已承担3年(含3年)以上助理工程师职务;具有本科学历者,应已承担4年(含4年)以上助理工程师职务。上述年限均指取得相应学位(学历)后的任职年限。
 (3).应已承担并完成一定的工程技术或实验技术的设计、研究任务。
  7.申请聘任实验师职务者:
 (1).以在学校各类实验室、研究室中,为配合教学科研工作及实验室建设和管理工作为主。
 (2).具有本科学历者,应已承担4年及以上助理实验师职务;具有专科学历者,应已承担6年及以上助理实验师职务。上述年限均指取得相应学位(学历)后的任职年限。
 (3).独立地完成过一定数量的较复杂的实验任务,并写出较高水平的实验报告,为科研教学工作提供较高水平的服务。
  8.其它中级职务的任职必备条件参照上述各类相近情况执行。
第四条、评聘中的相关性要求
凡申报中、初级教师及其他专业技术职务者,所提供评聘材料应与其所申报的学科、职务系列及现从事工作岗位相近或相关。其所学专业也应与所申报学科相近或相关。
第五条、关于实行全国统一考试制度的各系列职务的聘任
  1.对于经人事部发文规定实行全国统一专业技术职务资格考试制度的各系列(如会计、统计、经济、卫生)中、初级专业技术职务,学校不再进行评审。参加考试的有关手续统一到人事处师资科办理。
2. 考试合格取得相应任职资格后申请聘任必须符合以下条件:
 (1).申请人必须同时符合学校同期执行的专业技术职务任职必备条件的有关要求(其中,申请医、药、技各系列中级职务参照第3条第6款要求,申请经、统、会、护各系列中级职务参照第3条第7款要求)。
  3.申请聘任程序
    凡符合上述条件者,可向所在单位提出聘任申请;所在单位在具有与申请人所取得的专业技术职务任职资格专业相应岗位设置的前提下,根据岗位需要,竞争上岗,择优聘任。在所在单位同意聘任前提下,由单位统一向人事处领取《同济大学专业技术职务聘任表》(可复印),经单位领导签署意见、盖章,并附下列有关材料:
 (1).任职资格证明材料(原件);
 (2).全国外语职称等级考试证明;
 (3).同济大学专业外语考试合格证书(初级免)、同济大学水平外语考试合格证书;
 (4).任现职以来参加编写出版过教材、著作,或正式发表过本学科领域的专业学术论文1篇(部)以上(初级免)。
    注:第(2)条与第(3)条任选其一。
    以上材料齐全后,由所在单位汇总,送交人事处师资科审核,经学校领导审定同意后,由学校发文,自所需材料齐全之月起予以正式聘任。
第六条、关于新进人员的聘任
  1.凡由外单位调入我校工作或来校工作的应届毕业生,均应参加我校组织的新进人员岗前培训,获准结业后方可申报高一级教师及其他专业技术职务。
  2.凡由外单位调入我校工作的教师及其他专业技术人员,应从来校工作之日起满一年后方可申报高一级教师及其他专业技术职务。原已具备专业技术职务任职资格、调入我校后仍然从事相应专业技术工作的人员,应在本单位岗位设置额度范围内,根据岗位需要,经学科组评议,重新确定其任职条件,并由单位领导签署聘任意见,加盖公章后,附有关证明材料,报学校审批同意后,方可聘任相应职务。对于进校后不再从事相应专业技术工作的,原专业技术职务不予聘任。
第七条、以上各条文由学校人事处负责解释。
 
关于发布《同济大学专业技术职务聘任外语考核暂行办法(2007修订版)》的通知
同人师【2007】16号
各单位:
     根据人事部有关完善专业技术职务聘任外语考核问题的通知精神,结合我校实际情况,经校专业技术职务聘任委员会审议,对我校专业技术职务聘任中的外语考核办法进行修订,现将修订后的办法发布,请各单位遵照执行。
附件:《同济大学专业技术职务聘任外语考核暂行办法(2007年修订版)》
校长办公室
二○○七年四月十七日
附件:
《同济大学专业技术职务聘任外语考核暂行办法(2007年修订版)》
根据人事部、教育部有关专业技术职务聘任改革的要求,根据人事部关于完善专业技术职务聘任中外语考核问题的有关精神,结合我校实际情况,经校专业技术职务聘任委员会讨论,对我校专业技术职务聘任中的外语考核办法进行修订,修订后的具体考核办法如下:
一、凡申报晋升各级专业技术职务者,除符合当年规定的免考条件人员外,外语考核要求按以下规定执行:
1)对1981年及以后入学接受本科教育、或虽在1981年以前入学接受本科教育但在1956年12月31日后出生的教师及专业技术人员申报教师及研究系列高级专业技术职务者:应参加国家外语水平考试(WSK)并成绩达到出国分数线的80%以上,但是对于公共体育、美术等少数由学校认定的特殊学科按下列第(2)点执行。
    2)其他申报人员应参加人事部组织的全国职称外语统考,并取得相应各级的合格成绩(高级 A级有效期四年,中级 B级有效期3年,初级 C级有效期3年)。
    3)对我校目前无评审权的学科,应符合上海市的专业技术职务评审外语考核要求。
二、对符合下列条件的人员,可免外语考核或可适当放宽要求:
1)任现职以来,公派出国一年以上,或具有国家认定的相应留学经历(取得国外学士及以上学位),可免外语考核;
2)申报副高级职务时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职务需再次参加同一级别考试的,可免外语考核;
3)对取得外语专业本科以上学历并从事本专业工作,申报专业技术职务有第二外语要求的,可免外语考核;
4)获得博士学位者晋升正、副高级职务,或获得硕士学位的人员晋升中级职务,可免外语考核;
5)对申报各系列初级职务的,可免外语考核;
6)1966年以前(含1966年)本科毕业,申报正、副高级职务,可免外语考核;
7)任现职以来,曾参加WSK考试的成绩达到出国分数线的80%以上者,或者参加本校留德预备部全脱产一年德语培训成绩合格并取得中级班证书者,可免考外语;
8)从事中医、中药专业和中西医结合专业的,可参加上海市古汉语或医古文的考核,并取得合格成绩,有效期4年。
9)对出版过外文专著、译著(字数20万及以上)或以第一(或通讯作者)
在国际学术刊物发表过学术论文(且为执笔者)的,可申请免外语考核,但需经一定程序确认;
10)对于以管理工作为主要岗位的兼职高教研究人员,申请兼职高教研究系列中、高级职务的人员,外语考试可以参加人事部组织的全国职称外语统考。
三、 本办法从发文之日起开始施行,凡学校以前所发文中内容与本办法不符的,以本办法为准。若今后教育部有新规定的,以新规定为准。
 
关于在专业技术职务评聘中加强对教师教学研究及课外竞赛辅导工作的通知
(同人【2004】318号)
各单位:
    为了进一步鼓励广大教师积极参与教学改革、指导学生参加国家举办的各类课外竞赛,经校教师及专业技术职务聘任委员会特聘小组2004年3月16日讨论,决定在全校专业技术职务评聘工作中,加强对教师的教学科研论文、课外竞赛指导工作,并提出如下意见(见附件),请各单位遵照实施。
 
附件:关于专业技术职务评聘中加强对教师教学研究及课外竞赛辅导工作的意见
 
                                        校长办公室
 
(校教师及专业技术职务聘任委员会特聘小组2004年3月16日讨论通过)
为了进一步鼓励广大教师积极参与教学改革、指导学生参加国家举办的各类课外竞赛,经校教师及专业技术职务聘任委员会特聘小组2004年3月16日讨论决定,在全校专业技术职务评聘工作中,对教师的教学科研论文、课外竞赛指导工作提出如下实施意见:
第一条:关于教学研究论文
在专业技术职务评聘中,允许每位教师有1篇教学研究论文可以提升1档予以确认。即非A、B类刊物(应具有国际连续出版物编号)上公开发表的教学研究论文中有1篇可以作为B类论文予以确认;或B类刊物上发表的教学研究论文中可以有1篇可以作为A类论文予以确认。
第二条:关于教师指导学生课外竞赛
竞赛范围
本文所指竞赛限定于目前由教育部和团中央主抓的以下3项:全国大学生挑战杯(课外科技作品竞赛、创业设计大赛),全国大学生数学建模竞赛,全国大学生电子设计竞赛。
成果计算
    指导学生(或团队)获得挑战杯(课外科技作品竞赛、创业设计大赛)特等奖的教师,可以相当于获得国家级教学成果二等奖计算;获得一等奖的教师可以相当于获得上海市教学成果一等奖计算;获得二等奖的教师可以相当于获得上海市教学成果二等奖计算。
    指导学生(或团队)获得全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛一等奖的教师可以相当于获得上海市教学成果二等奖计算;获得二等奖的教师可以相当于获得上海市教学成果三等奖计算。
人数限定
每个上述获奖项目的指导教师最多为2人
    第三条:关于论文成果的认定
第二条所述的论文成果,须是任现职以来完成。具体认定工作由教务处负责。
   第四条:本意见自发布之日起实施
第五条:本意见的解释权归教务处、人事处。
 
1.2 教师聘任制
     教师经评定具备任职条件的,学校按教师职务的职责、条件和任期聘任。
     教师的聘任,遵循双方平等自愿的原则,由校长授权单位与受聘教师鉴定聘任合同。明确规定双方的权利、义务和责任。
 
同济大学关于新调入人员专业技术职务聘任的意见
(同人师[2006]40号)
各单位:
鉴于我校从2003年开始已经对新聘任专业技术职务人员实行定期聘任制,并从2006年起对所有新聘任正副高专业技术职务岗位实行全球公开招聘,为规范学校新调入人员的专业技术职务聘任工作,特提出如下意见。下述意见已经主管校长同意。
一、学校根据各单位学科建设和教学科研任务需要,对各单位的专业技术职务实行总量和结构比例控制,无论是校外引进、校内晋升、还是校外调入人员,凡是聘任相关岗位专业技术职务的,均记入该单位专业技术职务岗位总数。
二、对校外调入人员,在校专业技术职务聘任委员会闭会期间,其工资待遇先按照原单位实际受聘(以档案记载为准)职务兑现,然后在下一次学校专业技术职务聘任工作启动之时,应重新申报应聘有关专业技术职务岗位,并按照校专业技术职务聘任委员会批准的聘任岗位进行聘任,有关工资待遇也将按照新聘任岗位确定。
三、对于原来取得某级专业技术职务资格,但没有实际受聘的人员,在校专业技术职务聘任委员会闭会期间,其工资待遇先按照原取得资格的下一级兑现,待下一次学校专业技术职务聘任工作启动之时,应重新申报应聘有关专业技术职务岗位,并按照校专业技术职务聘任委员会批准的聘任岗位进行聘任,有关工资待遇也将按照新聘任岗位确定。
四、上述意见的实施和执行由学校人事处负责。
 校长办公室
二○○六年十二月三十一日
 
同济大学兼职教师聘任暂行办法
20007年11月19日校长办公会讨论通过)
为进一步加强学校师资队伍建设,加大从校外引进智力的力度,规范学校兼职教师(名誉教授、顾问教授、客座教授及兼职教授等)的聘任工作,维护学校的声誉,按照国家有关政策,结合学校实际,特制定本规定。
一、聘任原则
1.聘请校外兼职教师,要严格考察拟聘人员的综合素质和学术水平,确保质量和聘任工作的严肃性。
2.聘任工作应从聘任单位的教学、科研、学科建设的实际需要以及提升学校的学术地位、促进学校发展的目的出发。
3.受聘人愿意履行职责且具备履行相应职责的能力。
二.兼职教师分类
   学校聘请的校外兼职教师,主要分为两类。第一类为名誉教授、顾问教授。聘任该类兼职教师主要是为学校发展起顾问咨询等作用,一般不承担我校具体教学科研等实质性任务。第二类为兼职教授、客座教授及一般兼职教师,聘任该类兼职教师,一般应具体兼职承担某一学科专业的部分教学科研任务,有关聘任单位根据其承担任务情况,按有关规定给予一定兼职酬金。
三.受聘兼职教师要求
     1.受聘于我校的名誉教授,应是在相关学术领域作出过重大贡献、学术造诣高深、在国内外有关领域具有重大影响的著名学者和专家。
    2. 受聘于我校的顾问教授,应是在相关学术领域作出过重大贡献、学术造诣高深、并能对学校学科发展提供经常顾问的著名学者和专家。
    3.受聘于我校的兼职教授,应具有正高专业技术职务,具有履行我校教授岗位职责的水平和能力,在本人所从事的学科或职业领域中取得重要成就或业绩,并具有良好的职业道德和社会声誉。
4.政府部门的重要管理专家、著名工商企业家及著名社会人士等,视具体情况可以聘为名誉教授或兼职教授。
5.受聘于我校的客座教授,应是在国(境)外从事教学科研工作,具有教授或同等专业技术职务,在本专业领域内具有国际影响的著名专家、学者。
    6. 受聘我校兼职副教授、兼职讲师等一般兼职教师岗位的人员,应是具有同级专业技术职务任职资格或较高学术水平、并且符合教师法规定的高等学校教师资格要求的人员。
四.聘任期限
    名誉教授、顾问教授不设聘任期限;兼职教授聘任期限一般为三年,期满可以续聘;客座教授聘任期限根据实际需要确定,一般不超过三年,期满也可以续聘。
五.聘任程序
    1.聘任单位应协助填写拟聘人员的 “同济大学兼职教师聘任登记表”(一式两份),由聘任单位专业技术职务聘任小组研究后,提出明确聘任意见,报学校人事处。提交表格的同时应向学校提出书面申请报告,阐明聘任的理由,拟安排的工作设想(聘任名誉教授、顾问教授此项不作要求)。
    2.人事处为学校兼职教师聘任的主管部门,基层聘任单位上报的材料经人事处审核后,上报学校主管人事工作领导审批。
    3.聘任境外专家为我校兼职教师(名誉教授、顾问教授、客座教授等)职务的,还须先经外事办公室(港澳台办公室)会签,经人事处审核后,再报校主管人事工作领导审批。
4.对于因对外交往需要,授予其他国家或地区的政界要人、高级公务员、知名人士名誉教授称号,须按规定程序报教育部审批。
六. 待遇
各聘任单位可以根据所聘任兼职教师(兼职教授、客座教授等)承担的实际教学、科研、学科建设、人才培养等工作情况,根据受聘人对学校工作的实际贡献,参照我校有关的规定付给相关的酬金。对为我校发展作出重要贡献的名誉教授、顾问教授、兼职教授或客座教授,学校将视情况给予适当的表彰和奖励。
七.知识产权
兼职教师(兼职教授、客座教授及其他一般兼职教师)在我校期间完成的工作和教学、科研等成果均属职务成果,由我校和兼职教师共有,所发表论文、出版专著、申报奖励、专利和科研项目等,作者单位或申报单位必须是同济大学。
    兼职研究生指导教师在我校招收研究生的研究成果,知识产权属于同济大学,兼职研究生指导教师和研究生共同发表学术论文时,第一作者署名单位必须是同济大学。
八.聘后管理
   兼职教师的管理以各聘任单位为主,学校统筹协调。各聘任单位和有关职能部门应经常与所聘任的兼职教师保持联系,及时听取他们对学校发展的意见和建议,并积极创造条件,充分发挥他们的作用。
凡需受聘人指导和联合指导研究生的,应由具体聘任单位根据学校的有关规定办理申请审批手续。
     每年年终,各聘任单位应如实填写本单位所聘任的兼职教师(指兼职教授、客座教授及其他一般兼职教师)来校工作情况表,交人事处审核备案。
    除名誉教授、顾问教授以外的兼职教师聘期结束后应填写《同济大学兼职教师聘期考核表》,聘任单位要对其工作进行考核,报人事处备案。申请续聘的受聘人员,经考核合格,由具体聘任单位于期满前一个月提出书面报告,续聘材料交人事处报学校审批,审批通过者继续聘任。
九.本办法自发文之日起施行,过去所发文中与本文不符者,以本文为准。
十.本文由人事处负责解释。
 
同济大学“2008-2010年同济特聘教授计划实施办法
(二○○八年三月三十一日经校长办公会议批准)
为进一步贯彻落实中央人才工作会议的精神,加强学校高层次人才队伍建设,吸引、遴选和造就一批优秀的学科带头人,将同济大学建设成综合性、研究型、国际化的一流现代大学,根据同济大学师资队伍建设及学科建设的发展需要,经2008年3月31日校长办公会议研究决定,实施“2008-2010年同济特聘教授”计划。实施办法如下:
一、设岗原则
(一)同济特聘教授属于校内学科建设重要岗位,原则上校内各二级学科均可申请设置同济特聘教授岗位。
(二)拟设岗学科应在申请设岗的同时,上报合适的特聘教授人选,岗位与特聘教授人选的审批同步进行。
二、岗位职责
(一)讲授本学科的核心课程,指导博士生、硕士生。
(二)正确把握本学科的发展方向,提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想,带领本学科在其前沿领域巩固和赶超国际先进水平。
(三)面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿,积极争取并主持国家重大科研项目研究;在本学科领域开展具有原创性的重大理论与实践问题研究和关键领域科研项目攻关,力争取得重大标志性成果。
(四)领导本学科学术梯队的建设工作,根据学科特点和学科发展需要,能够组建并带领一支创新团队进行教学科研工作。
(五)所在学科根据上述四条进行细化,制定具体的岗位职责、工作目标和任务,报学校审定。
三. 聘任条件
(一)热爱高等教育事业,科学道德高尚,学风严谨,为人正派。
(二)具有博士学位,在教学科研第一线工作,自然科学类原则上45周岁以下,人文社会科学类原则上50周岁以下,特别突出和紧缺的人才,可适当放宽年龄要求。
(三)国外应聘者一般应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位,对于一些成就突出、发展潜力大的优秀青年学者,可以不受现职位情况的限制;国内应聘者应担任教授或相应职位。
(四)胜任核心课程讲授任务。
(五)学术造诣高深,在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就。
(六)具有发展潜力,对本学科建设具有创新性构想和战略性思维,具有带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力。
(七)具有较强的团结协作、拼搏奉献精神和相应的组织、管理、领导能力,善于培养青年人才,注重学术梯队建设,能带领一支创新团队协同攻关。
(八)保证聘期内每年在特聘教授岗位上工作9个月以上。
四、受聘者享受的待遇
(一)受聘者除享受正常工资待遇外,学校给予每年10万元人民币的校内特殊津贴(其他校内岗位津贴不再同时享受)。基本工资最低按学校教授三级岗为起点发放。对于在国外已经担任正教授职务的受聘者,学校将按照教育部长江学者特聘教授受聘期间的待遇执行。
(二)学校提供50万人民币住房补贴,购房前以每年5万元连续发放十年,若受聘者购房可以借款形式一次性提取剩余补贴房款。对因特殊原因调离受聘岗位的特聘教授,则应返还剩下年限的相应住房补贴额度。
(三)学校按学科性质不同提供30万~200万元人民币科研启动费。其中30%用于人才队伍建设(前三年分二期支付),70%用于科研平台建设(前三年以4:3:3比例分三期支付),并单独为本人立卡。
(四)因特殊情况经本人申请同意后,学校可允许受聘者前三年每年用校内科研启动经费支付招收2名硕士生、2名博士生、1名博士后的费用。
(五)受聘者所在学科支持受聘者组建相应的学术梯队,并提供良好的工作条件(包括实验、办公用房等);院(系)应根据本单位财力提供相应的配套资金。
(六)根据受聘者的工作成就,学校优先推荐受聘者申报教育部高层次人才计划项目。
五、聘任与考核
(一)本计划实行国内外公开招聘,并实行岗位聘任目标管理。学校与入选者签订聘约,规定聘期及聘任者和应聘者双方的权利和义务。
(二)同济特聘教授的聘期为五年(国外的受聘者在学校实际工作的时间每年不少于9个月),工作满三年必须接受中期考核,考核合格者继续聘任两年。聘期届满,聘约自行终止。
六、岗位评聘程序
(一)岗位设置
按照学校学科发展规划以及学校现有各学科高层次人才分布情况,由学校人才工作执行小组决定同济特聘教授岗位的设岗方案。
(二)招聘
通过各种媒体和渠道,向国内外公开招聘“同济大学同济特聘教授”。
(三)应聘者应聘
应聘者须提供的材料:
1.个人简历(包括从大学起的详细不间断的学习及工作经历)及500字个人简介的打印件或电子版文件;
2.至少3位国内外知名专家的推荐信原件;
3.在同济特聘教授岗位开展工作的主要思路及预期目标打印件或电子版;
4.附件材料一份(均可以是电子版pdf格式)包括:
1】有关科研项目、获奖及专利情况的证明复印件;
2】 5篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录的复印件,以及推荐表中列举的其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件;
3】被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明;
4】学历学位证书及在国外任职或在国内担任重要职务的任职证明。
(四)专家委员会评审
有关学科成立聘任专家委员会,专家委员会一般由7位以上在本学科领域学术造诣高深的知名专家组成,其中校外专家不少于一半。各学科专家委员会负责对应聘者进行初评,评审方式可采用会议或通讯评审,根据实际情况确定。
(五)学校审定
学校人才工作领导小组对各院(系)上报的人选进行审定,审定通过后报校长批准,并由校长向受聘者签发聘任证书。
七、附则
(一)对于受聘的同济特聘教授,在聘期内申报并批准为教育部长江学者特聘教授者,受聘长江学者特聘教授后的待遇将就高执行。
(二)本办法第四条受聘者享受的待遇适合对象为校外应聘者,对于已经在同济大学工作的教师受聘同济特聘教授者,从受聘之日起,可享受同济特聘教授每年10万元人民币的校内特殊津贴,学校一般可提供本文第四条第(三)点所述科研启动经费的30%作为人才队伍建设费,但不再提供另70%部分用于科研平台建设的经费和住房特贴等资助。
(三)对于原受聘教育部长江学者特聘教授,聘期考核合格后转聘同济特聘教授者,可享受同济特聘教授每年10万元人民币的校内特殊津贴,学校一般不再提供新的科研启动、住房特贴等配套支持。
(四)本实施办法解释权归同济大学人才工作办公室。
(五)本实施办法自发布之日起执行。
 
同济大学“2008-2010年同济讲座教授计划实施办法
(二○○八年三月十七日经校长办公会议批准)
为进一步贯彻落实中央人才工作会议的精神,加强学校高层次人才队伍建设,吸引、遴选和造就一批优秀的学科带头人,将同济大学建设成综合性、研究型、国际化的一流现代大学,根据同济大学师资队伍建设及学科建设的发展需要,经2008年3月17日校长办公会议研究决定,实施“2008-2010年同济讲座教授”计划。实施办法如下:
一、设岗原则
(一)同济讲座教授属于校内学科建设重要岗位,原则上校内各二级学科均可申请设置同济讲座教授岗位。
(二)拟设岗学科应在申请设岗的同时,上报合适的讲座教授人选,岗位与讲座教授人选的审批同步进行。
二、岗位职责
(一)开设本学科前沿领域的课程或讲座,指导或协助指导博士生、硕士生。
(二)对本学科的发展方向和研究重点提供重要咨询建议,促进本学科跟踪国际学术前沿。
(三)面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿,积极组建或参与组建一支具有国际先进水平的创新团队。
(四)所在学科根据上述三条进行细化,制定具体的岗位职责、工作目标和任务,报学校审定。
 三.聘任条件
(一)热心为同济大学发展做贡献,科学道德高尚,学风严谨;具有良好的思想品德和治学作风,具备良好的与人合作的团队精神和组织管理能力。
(二)在国外教学科研第一线工作,一般应担任高水平大学副教授及以上职位或其他相应职位。
(三)学术造诣高深,在国际上本学科领域具有重大影响,取得国际公认的重大成就。
(四)保证每年能在同济大学工作3个月,因特殊原因,最低不少于45天。
四、受聘者享受的待遇
(一)讲座教授奖金为每人每月2万元人民币,住房补贴每人每月4500元人民币,按实际工作时间支付。
(二)按学科性质,受聘者可与校内合作者(副教授以上职务者)按需要申请20-100万不等的科研启动费。
(三)受聘者所在学科应为受聘者配备相应的学术梯队,并提供良好的工作条件。
(四)根据受聘者的工作成就,学校优先推荐参加教育部高层次的人才计划项目的申报。
五、聘任与考核
(一)本计划实行国内外公开招聘,并实行岗位聘任目标管理。学校与入选者签订聘约,规定聘期及聘任者和应聘者双方的权利和义务。
(二)同济讲座教授的聘期为三年,工作满两年必须接受中期考核,考核合格者继续聘任一年。聘期届满,聘约自行终止。
六、岗位评聘程序
(一)岗位设置
按照学校学科发展规划以及学校现有各学科高层次人才分布情况,由学校人才工作执行小组决定同济讲座教授岗位的设岗方案。
(二)招聘
通过各种媒体和渠道,向国内外公开招聘“同济大学同济讲座教授”。
(三)应聘者应聘
应聘者须提供的材料:
1.个人简历(包括从大学起的详细不间断的学习及工作经历)及500字个人简介的打印件或电子版文件;
2.至少3位国内外知名专家的推荐信原件;
3.在同济讲座教授岗位开展工作的主要思路及预期目标打印件或电子版;
4.附件材料一份(均可以是电子版pdf格式)包括:
1】有关科研项目、获奖及专利情况的证明复印件;
2】 5篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录的复印件,以及推荐表中列举的其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件;
3】被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明;
4】学历学位证书及在国外任职或在国内担任重要职务的任职证明。
(四)专家委员会评审
有关学科成立聘任专家委员会,专家委员会一般由7位以上在本学科领域学术造诣高深的知名专家组成,其中校外专家不少于一半。各学科专家委员会负责对应聘者进行初评,评审方式可采用会议或通讯评审,根据实际情况确定。
(五)学校审定
学校人才工作领导小组对各院(系)上报的人选进行审定,审定通过后报校长批准,并由校长向受聘者签发聘任证书。
七、附则
(一)对于受聘的同济讲座教授,在聘期内申报并受聘教育部长江学者讲座教授的受聘者,将按照教育部长江学者讲座教授待遇执行。
(二)对于原受聘教育部长江学者讲座教授,聘期考核合格后转聘同济讲座教授者,可享受每月人民币2万元的校内岗位津贴,住房补贴每月人民币4500元,按实际工作时间支付。
(三)本实施办法解释权归同济大学人才工作办公室。
(四)本实施办法自发布之日起执行。
 
1.3 岗位聘任制
为进一步深化人事制度改革,现阶段我校实行岗位聘任制。
详见“关于印发《同济大学岗位聘任及津贴实施办法(院系部分)》的通知”(同人【2005】356号)
 
关于印发《同济大学岗位聘任及津贴实施办法(院系部分)》的通知
 
校内各有关单位:
《同济大学岗位聘任及津贴实施办法(院系部分)》,经学校岗位设置与评聘工作委员会讨论通过,现印发校各有关单位,请遵照实施。
  
校长办公室
2005年12月23日
同济大学岗位聘任及津贴实施办法(院系部分)
2005年12月23日经学校岗位设置与评聘工作委员会通过)
 
为进一步强化岗位聘任,引入竞争激励机制,以建立按劳取酬、优劳优酬的校内管理体制和运行机制,经研究决定在2003~2005年度全校岗位聘任工作的基础上,继续在全校实施岗位聘任及校内津贴制度,并制定本实施办法。
第一条:指导思想
以国务院办公厅转发的人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》(国办发[2002]35号)和中共中央组织部、人事部、教育部颁发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》(人发[2000]59号)及教育部《关于印发<关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见>的通》(教人[1999]10号)等一系列文件精神为指导,适应现代高等教育改革和发展的需要,建设一支综合素质优良、结构优化、人员精干、稳定有序的高水平师资队伍及管理队伍。全面推进学校学科建设和教学建设的快速、健康发展,努力把同济大学建成综合性、研究型、国际化的一流现代大学。
第二条:基本原则
(一)有利于提高办学质量和效益,增强学校的整体实力;
(二)有利于学校学科建设及高水平师资队伍的建设;
(三)有利于建立符合同济大学实际的人事分配制度和运行机制;
(四)有利于激发广大教职员工,尤其是学科带头人及教学、科研、管理骨干的工作积极性和创造性;
(五)有利于集聚、稳定优秀人才,建立优秀人才尽快成长和充分发挥才干的良好环境;并有利于实现人力资源的合理配置;
(六)有利于理顺校、院两级管理体制;
(七)按需设岗,公开招聘,平等竞争,择优聘任,合约管理。
第三条:岗位聘任与岗位津贴间的基本关系
受聘各级各类岗位的人员,按照岗位的不同,可享受相应的岗位津贴,津贴的额度与受聘人员的岗位职责、承担的任务和绩效挂钩。按照公平、公正、效率优先的原则,充分体现岗位职责、工作业绩和津贴之间的关系。
第四条:岗位的设置
(一)   各类岗位的设置原则和权限
学校及院(系)按照学科建设规划、教学科研管理任务的需要,分别设置校聘岗位和非校聘岗位。
1.校聘岗位由学校提出岗位需求,院(系)制定具体岗位职责并推荐人选,最后由学校审定,实行总量控制。校聘岗位主要包括:
◆两院院士
           ◆长江学者奖励计划特聘教授
◆同济特聘教授
◆国家级教学名师
◆少数机动岗位(如年薪制、协议工资人员)
 
2.非校聘岗位由学校放权给各院(系)自主设置。
在符合学校岗位聘任基本原则精神的前提下,由院(系)根据实际发展需要自主制定设岗方案。为稳定有发展潜力的青年骨干教师,对40岁以下具有博士学位的副高职青年骨干教师,院(系)在制定非校聘岗位方案时,必须特别加以重视。学校继续提倡加强“学术梯队建设和本科教学建设”,鼓励院(系)在学校下达的岗位基础津贴总量基础上,通过自筹经费等办法自主制定各类岗位津贴的标准。
党政管理系列的各类岗位的设置和聘任由学校另行制定办法组织实施。
直属单位的各类岗位的设置和聘任,由学校根据直属单位的性质和特点,分别参照院系或机关设岗聘任办法组织实施。
(二)学校对各院(系)非校聘岗位设置的指导性意见
1.非基础教学类院系学科建设岗位应不小于70%。
2.基础教学类院系教学建设岗位应不大于70%。
3.各单位为保证完成学校的各项任务,应设立院(系)级行政管理岗位。
4.有实验教学任务的单位,应设立实验室建设任务岗,可酌情设置实验室建设责任岗位和实验室建设骨干岗位。
5.教学类岗位可酌情设置课程教学责任教授岗位、本科专业建设责任教授岗位以及学生思政与科技实践指导教师岗位。
第五条:岗位津贴发放原则及标准
(一)发放原则:
1. 强调岗位责任和业绩并重。岗位津贴由基础津贴加业绩津贴两部分构成。基础津贴是固定津贴,按不同的岗位等级给予不同的基础津贴,以体现岗位责任的不同。业绩津贴是浮动津贴,上不封顶,下不保底,按照每个人实际所承担的教学、科研、管理等工作量核算业绩,然后再按每个人的实际业绩发放业绩津贴。
2.鼓励教师兼任党政管理、思政教育以及其它公益性、服务性工作,兼任院、系领导及其它工作的教师按学科建设或课程建设教学类岗位聘任,学院可在考核的基础上根据其兼任的工作采用津贴补贴的办法。在校部机关等单位担任领导职务的教学科研人员,即"双肩挑"干部,原则上以应聘管理岗位为主,其业绩津贴可按实际完成情况计算。
3.院士、长江学者奖励计划特聘教授和同济特聘教授为当然的校聘学科建设责任教授,对业绩津贴部分,学校对院士不实行与业绩点考核挂钩的办法,由学校发给专项的院士津贴;长江学者奖励计划特聘教授其基础津贴部分除享受教育部特聘教授岗奖金外,可同时享受所在院(系)的学科建设岗位基础津贴,业绩津贴部分按实际完成业绩发放;同济特聘教授按照学校规定的资助计划执行,不再享受所在院(系)学科建设岗位基础津贴,业绩津贴部分按实际完成业绩发放。
4.实行年薪制和协议工资制的人员不再另行发放岗位基础津贴。
5.学校以各院(系)所承担的各类任务为依据确定各单位的岗位基础津贴总量,并将这部分岗位基础津贴有序发放到各单位;业绩津贴部分按实际完成的业绩发放。学校对各院(系)的基础津贴总量实施“按绩奖励、宏观调控,科学考核、分类指导”的原则,并鼓励有条件的院(系)进行“职务聘任、岗位聘任”两岗合一的改革试点。
学校对各院(系)的岗位基础津贴部分的核定原则是:
1)  学校原则上先按上一轮基础津贴总量的80%发放到院(系),并根据各单位人员变动情况进行适当调整。
2)  学校为各单位新增的一级学科博士点设立责任教授岗位2-4个,二级学科博士点设立责任教授岗位1-2个,按原A岗津贴标准发放到院(系)。
3)  学校为各单位新争取的高层次办学资源按照就高不就低的原则提供一定数额的责任教授增量。具体配备的数量为(数字相当于原A岗数):
         国家重点实验室及工程中心:    4
国家重点学科:                2
国家级教学基地:              2
         省部级重点实验室:            2
         省部级重点学科:              1
4)  学校对失去原有高层次办学资源的院(系)将减去相应的责任教授岗位。
5)  学校将追加一定的资金与上一轮岗位基础津贴总量余额(另外20%部分)组成调控资金,参照各单位的绩效按年度发放到院(系)。调控资金主要由调整金以及特种情况申请金两部分组成,其中调整金参照我校评估院公布的院(系)绩效状况确定。
 
6.院(系)以各梯队或个人所承担各类任务为依据,将岗位基础津贴部分发放到各梯队或个人;业绩津贴部分按实际完成的业绩发放。院(系)对梯队或个人实行“按需设岗、公开公正、平等竞争、择优聘任、合同管理、优岗优酬”。学校鼓励各院(系)按照“宁缺毋滥”的原则,将部分岗位留给聘期内拟引进的人才。
7.各院(系)应将未受聘各类岗位的人员按规定上交学校人才中心。
8.学校对实施岗位聘任所需的校内津贴费用,列入年度财务专项预算。
9.对财务独立核算的学校附属医院等单位中受聘校聘岗位人员,学校发放岗位基础津贴的50%,另50%由单位自筹发放。
(二)发放时间
1.    学校原则上按学年分两次发放岗位津贴,发放时间分别为1月和7月。
2.    调控资金每年7月发放一次。
第六条:各类岗位的岗位职责、聘任条件、和聘任程序
校聘岗位的聘任基本原则由学校制定。
非校聘岗位由各院(系)自主设置,各院(系)必须成立相应的岗位聘任组织,负责领导和实施本单位的岗位聘任工作。要在本单位公布所设各类岗位的岗位职责、聘任条件以及聘任程序;聘任结果也要在本单位公示并经人事处报校岗位设置与评聘工作委员会批准后方可实施。
第七条:聘任合同及聘后考核
(一)应聘人员填写的聘任合同,按审批权限经批准后成为岗位聘约,作为聘期内考核的基本依据。
(二)校聘岗位的考核由人事处组织实施。
(三)非校聘岗位的考核由各院(系)组织进行。各院(系)在对梯队或个人进行年度绩效考核时,将梯队或个人的业绩在本单位公布,按聘约检查履行岗位职责的情况,鼓励学院(系)根据考核结果调整岗位。
各类上岗人员在聘任规定的期限内必须首先保证受聘单位的工作需要,受聘人员若违反校纪校规或职业道德,或未能履行岗位职责,视情节轻重,分别给予扣减或停发岗位津贴,甚至解除岗位工作聘任合同等。
第八条:岗位聘期
本次岗位聘期为3年,时间期限为2005年9月1日至2008年8月31日。
    在本次岗位聘任工作实施期间,如学校颁布新的人事体制改革措施或相关政策,本办法则自动终止。    
第九条:附则
(一)、本办法经学校岗位设置与评聘工作委员会讨论通过后实施。
(二)、2001年5月发布的《同济大学岗位聘任工作实施细则(院系部分)》同时废止。
(三)、本办法由学校人事处负责解释。
 
       
2 考核制度 
为了进一步深化我校人事制度和分配制度改革,根据教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》及《上海市事业单位工作人员考核试行意见》精神,结合我校实际情况,我校教师考核以学年考核与聘期考核相结合。
4.2.1 学年考核
详见《同济大学学年考核工作的暂行办法》
 
同济大学学年考核工作的暂行办法
(二OO二年六月二十五日经主管校长批准)
 
    为了进一步深化我校人事制度和分配制度改革,转换运行机制,增强学校活力,强化竞争意识,提高办学质量与效益,适应教育改革的发展要求,充分调动广大职工的积极性和创造性,真正体现社会主义按劳分配的原则,为对全校教职工的德才业绩有一个较全面、准确、科学、实事求是的评价,为今后教职工的分配、升职、正常晋升工资及聘任职务等提供重要依据。根据教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》精神,结合我校实际情况,特制订本办法。
一、          考核目的与原则
(一)考核工作是高校人事管理的一项基本职能。目的是全面、正确评价教职工的德才业绩,激励教职工提高思想政治素质和业务素质,认真履行岗位职责,促进教职工队伍整体水平的提高,充分调动广大教职工的积极性和创造性。
(二)考核应坚持客观公正、民主公开、实事求是、注重实绩的原则。
二、          考核内容
(一)教职工年度考核采用定性与定量相结合,以定量为主的办法。
     德、能、勤三方面采用定性评价的方法;工作实绩方面采用量化积分的办法。工作实绩涵盖工作数量和质量两方面,业绩点为工作实绩的量化结果。
1、德,主要考核政治、思想表现和职业道德等内容;
2、能,主要考核业务知识水平和工作能力等内容;
3、勤,主要考核工作态度和遵守劳动纪律情况等内容;
4、绩,主要考核完成任务的数量、质量、效益和贡献 。
 (二)教职工业绩点的核定方法
1、 教学、实验、图资、党政管理等以完成一个相应编制的工作任务为一个业绩点;兼职学生班主任工作不计入编制,只计入业绩点。
2、 根据学校规定下达的编制及业绩点总量,各学院(系)、研究所结合本单位的实际情况可进行二次分配,落实到个人时不允许搞平均主义,切实做到上不封顶,下不保底,真正体现教职工的贡献大小。
3、 对专职的教学辅助和党政管理等工作量无法量化的岗位,可以在岗位设置、定编、定岗的基础上,以完成一个编制的工作量为一个业绩点,也可根据本单位平均业绩点的大小进行浮动。
4、 对“双肩挑”人员,除核定主聘岗位工作业绩点外,同时根据兼聘岗位的工作量给予业绩点补贴,具体补贴办法由各单位自定。
5、 业绩点总量采取动态管理,根据任务及规模的变化,每学年末作适当调整。
三、   教职工考核等级的评定
(一)     依据各类各级岗位职责和承担的工作任务,在认真考核、民主评议的基础上,依据考核结果评出教职工考核等级,分为:优秀、合格、不合格三个等级。
    优秀:德、能、绩、勤表现均佳,并在教学、科研、管理、开发等工作中作出优异成绩,有比较突出的贡献。
    合格:德、能、绩、勤表现好或较好,能较好地履行岗位职责,保质保量完成或超额完成本职工作,出色或较出色完成本职工作者。
    不合格:
 1、本年度内不能履行岗位职责或未完成本职工作者;
    2、由于本人因素造成严重教学或科研、医疗责任事故或在工作中造成严重失误者;
 3、公派出国逾期3个月以上本学年度至今未归者;
 4、本学年内累计旷工10天以上者(含10天);
    5、个人实际业绩点在合格线以下者(以各学院、各单位各类人员平均业绩点50%为考核合格线,若平均业绩点的50%〉1,则业绩点1.0为考核合格线);
6、本年度内违反校纪校规并受到党内外处分的人员。
(二)各单位可评优秀等级的人员数不超过参评教职工总人数的10%。
(三)下列人员不参加本年度的工作考核
1、 本学年内病假或延长产假累计超过半年,事假累计超过30天者;
2、 立案审查尚未结案的人员,待立案审查后确属无问题,可由所在单位给予补考核;
3、 待岗、待退休超过半年以上者。
四、   教职工年度考核的基本程序
(一)       学校各相关职能部门,根据各类人员的编制及业绩点的核定办法,依据各单位所承担的工作任务和成果产出分别核定各类人员编制及业绩点;
(二)       人事处汇总下达各学院(系)、研究所编制及业绩点总量;
(三)       各院(系)、研究所在下达编制及业绩点总量范围内,拟定二次分配方案,并报人事处备案;
(四)       被考核人填写《教职工综合考核登记表》;
(五)       各单位进行年度工作小结和交流,填写综合评语及考核等级,经该单位党政领导审核个人年度工作考核业绩总量,根据德、能、勤、绩四个方面初步确定考核等级;
(六)       每学期末将业绩点考核到个人,并将考核结果在本单位张榜公布,同时输入计算机上报人事处汇总;
(七)       凡在考核的学年内考核为合格及合格以上的在岗人员,根据业绩考核的结果发放业绩津贴;
五、考核结果的使用
(一)年度考核结果与评选先进、选拔人才挂钩
    1、市、校先进工作者必须从年度考核被评定为优秀的人员中选拔。
    2、学校在评定有影响的优秀教学奖励等,要以考核结果作为评奖的主要依 据。
    3、以年度考核结果为依据,各单位应注意在考核中发挥考核的激励作用、发现特色优秀人才和特色成果。
(二)年度考核结果与晋职和聘任挂钩
    1、凡年度考核被确定为不合格等级的人员,取消当年申报晋升职务资格,在下一年度聘任中,只能受聘于原聘任岗位以下的各级岗位或不聘任。
2、 对于连续两年被确定为不合格等级的,根据不同情况,可降职、高职低聘或予以辞退等处理。
(三)学年度考核结果与收入分配挂钩
    1、为加强量化考核力度,在学年度考核中被确定为合格及以上等级的,按业绩津贴标准,根据其业绩高低,发放业绩津贴;在学年度考核中本人工作业绩点在合格线以下者为考核不合格(以各学院<系>、研究所各类人员平均业绩点的50%及以上为合格线;若平均业绩点的50%>1,则以业绩点1.0为合格线)。
2、 业绩量化考核将作为岗位聘任的必备条件,凡业绩点在合格线以下者,原则上不能聘任各类岗位。
3、 年度考核被确定为不合格等级的,不予以正常晋升工资档次。
(四)学年度考核的其他有关规定
1、 考核为优秀等级者,奖励0.1个业绩点;
2、 学年度考核为不合格者,业绩点为0;
3、 批准公派出国(出境)满3个月者,从出境的下个月起业绩点为0;
4、 境内脱产学习满3个月者(组织安排除外),从学习之月起业绩点为0;
5、 受党内外各类处分者,考核为不合格者,业绩点为0;
6、 因工作失误给学校造成较大经济损失,产生不良影响者,视情节大小对业绩点进行部分或全部扣减。
六、校办产业及后勤集团的考核可在参照本办法的基础上,根据实际情况,自行制定考核细则,校办产业由校产办组织实施,后勤集团由后勤集团组织实施,并将考核材料审核后归入本人档案,并将考核结果报人事处备案
   七、有关业绩点的计算方法暂按去年标准执行。
   八、本办法由人事处负责解释
 
4.2.2 聘期考核
详见《关于开展2007年度专业技术职务受聘人员任期合格考核及续聘工作的通知》(同人师[2007]12号)
 
关于开展2007年度专业技术职务受聘人员任期合格考核及续聘工作的通知
同人师[2007]12号
  
各单位:
    为了进一步推进我校教师职务及其他专业技术职务的聘任制改革,根据《关于发布同济大学专业技术职务评聘细则及任职必备条件的通知》(同人[2003]220号)文精神,从2003年度起,对各类新聘专业技术人员实行固定期限聘任,自2006年开始,开展本年度专业技术职务晋升聘任工作的同时,对现受聘职务任期届满的各类专业技术职务人员进行合格考核和有关的续聘工作。现对2007年度专业技术职务受聘人员任期合格考核及续聘工作的通知如下。
    一、考核的基本原则
    1.专业技术职务聘期考核以合格考核为主,即主要考核受聘人员在任期内的工作是否达到岗位目标的基本要求。
    2.考核的主要内容为:承担本科教学、研究生教学情况;开展科学研究情况;参加国际交流及承担学科建设等公共服务情况。
    3.为鼓励教师全身心参与学校管理工作,对于按照管理干部岗位进行聘任与考核的双肩挑专业技术人员,以考核管理岗位的业绩为主,但仍需提供其专业技术职务聘任期间的工作情况汇报书。
    4.对于2007年底前已经或将达到退休年龄、并确认按期退休的人员,可以不参加考核。
    二、续聘的基本原则
    1.对各类专业技术职务受聘人员,聘期考核合格是续聘的前提。
    2.续聘职务的聘期必需服从工作合同的聘用期限。对于担任正高职务且3年聘期考核合格的人员,在续聘时可以申请签订无固定期限聘任合同。对于担任副高及以下职务且3年聘期考核合格的人员,续聘的聘期仍为3年。但所有续聘人员的最长聘期不得超过规定的正常退休年限。
    3.续聘应在各单位允许设置的专业技术职务岗位限额内进行。
    4.续聘应由本人根据单位的岗位需要提出申请,在续聘岗位工作目标中,各单位应明确续聘期间受聘者须承担的教学、科研以及公共服务等工作任务。
    三、考核及续聘工作的具体程序
    1.学校人事处负责全校聘任到期人员合格考核及续聘的组织和协调工作。各单位初评组、学科组负责本单位聘任到期人员合格考核及续聘的组织工作。
    2.受聘人员须填写本文所附的聘期考核表,并提供聘任期间取得的教学、科研等有关业绩和成果的证明,受聘人员所在单位负责考核表内容的审核。并将有关表格和材料在本单位范围内公开至少1周。
    3.对于受聘正高级专业技术职务的人员,应在学院范围内向初评组、学科组或全院教授汇报3年聘期的工作情况。对于受聘副高专业技术职务人员应在系范围内向初评组、学科组或全系教授、副教授汇报3年聘期的工作情况。对于受聘中初级专业技术职务人员的工作汇报及考核方式,由所在单位自行决定。
    4.正、副高级专业技术人员的考核结果及续聘与否的建议由各单位经初评组、学科组讨论后提出,报学校教师及专业技术职务评聘工作委员会审定。
    5.中、初级专业技术人员的考核结果及续聘与否的建议由各单位经初评组、学科组讨论决定,报学校人事处备案。
    6. 学校教师及专业技术职务评聘工作委员会审定通过后,中、初级专业技术人员的续聘职务由学校直接行文聘任,正、副高级专业技术人员的续聘职务,待签订《同济大学高级专业技术职务聘任合同》后行文聘任。
 7. 上交材料:个人“聘期考核表”(书面及电子版,只上报拟聘任高级职务人员的),“单位考核结果及续聘建议汇总表(样表由师资科提供)”电子版。
    四、时间安排:
2007年度专业技术职务受聘人员任期合格考核及续聘工作结合本全校年度专业技术职务聘任工作进行,院系组织的考核结合院系初评组、学科组评议工作同步进行,学校审定工作结合校聘任工作委员会会议审定工作同步进行。
    特此通知。
 
附件:同济大学专业技术职务受聘人员聘期考核表
 
校长办公室
                                               二○○七年三月十二日
 
  3 退休制度 
3.1 正常的退休制度
根据国发(1978)104号文、国发(1983)141、142号文和人事部退发(1990)5号文、沪人(1990)151号文精神,结合学校实际情况,制定《同济大学关于教职工退休年龄的暂行规定》。有关正常退休或延长退休年龄均按此文件精神执行。
 
关于印发《同济大学关于教职工离退休年龄的暂行规定》的通知
同人[2002]206号
 
各单位:
《同济大学关于教职工离退休年龄的暂行规定》业经10月28日第五次校长办公会议讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。
附件:《同济大学关于教职工离退休年龄的暂行规定》
 
                                            校长办公室
                                                二○○二年十月三十日
 
同济大学关于教职工退休年龄的暂行规定
2002年10月28日经校长办公会议同意)
 
    根据国发(1978)104号文、国发(1983)141、142号文和人事部人退发(1990)5号文、沪人(1990)151号文精神,结合学校实际情况,对我校教职工退休年限及高级专家延聘程序作如下暂行规定。
一、   全校各类专业技术人员及党政管理人员(属干部编制),凡达到国家法定的退休年龄的(即男年满六十周岁,女年满五十五周岁)原则上应办理退休手续。
二、   工人(含以工聘干、以工聘技人员),男年满六十周岁,女年满五十周岁的均应办理退休手续。
三、   男性教授及其相当职务的人员,年满六十周岁的;女性教授、副教授及其相当职务的人员年满五十五周岁的。若确因工作需要,本人愿意,身体健康,可按下列规定延长退休年龄:
1、    凡一九九三年十二月三十一日以前评定的博士生导师,最长可延聘至六十八周岁;
2、    凡一九九四年一月一日以后评定的博士生导师,最长可延聘至六十五周岁;
3、    非博导教授及其相当职务人员,最长可延聘至六十三周岁。
4、    女性副教授及其相当职务人员,最长可延长至六十周岁。
5、    根据学校目前实际情况,学校对需延长退休年龄的人员实行总量控制,尤其对博导以外的其他高级职称人员的延长实行严格控制。
四、   曾任全国人大常委、全国政协常委以及各民主党派中央领导职务的人员及其相当职务的正高级专家、中科院、工程院院士等按国家有关规定办理。
五、   延长退休年龄的条件
    上述第三条中的“确因工作需要”,是指在延长退休年龄期内所承担的工作任务的重要性和不可替代性。凡符合下列条件之一的,方可延长。
1、    承担本科生紧缺专业课程或教师严重短缺的公共课、公共基础课的讲授工作,且工作量达核定工作量80%以上,短期内无合适接任的人员;
2、    承担研究生学位课程讲授工作,且工作量达核定工作量80%以上,短期内无合适接任的人员;
3、    承担博士生指导工作,且工作量达核定工作量80%以上的人员;
4、    承担自然科学基金或国家级科研项目;或省、部级纵向科研项目;或重要的横向科研项目负责人;
5、    经学校批准的特殊需要的人员。
六、   申请延长退休年龄程序
1、    校人事处师资科提前三个月将到达退休年龄或延长期满的高级专家人员名单通知人员所在部门,各部门根据教学、科研、学科发展的需要,应在接到人事处师资科通知后的一个月内明确退休人员以及拟延聘人员名单,同时对拟延聘人员填写《高级专家延长退休年龄申请表》,并将明确退休的高级专家的人员名单及《高级专家延长退休年龄申请表》上报校人事处师资科;若不及时提出申请,到期即视作正常退休,并予以办理退休手续。
2、    人事处根据各单位上报的《高级专家延长退休年龄申请表》进行审核,并递交校人事安排小组讨论,报请主管校长批准。若特殊情况(超过上述规定年龄)需要延长退休年龄,必须由校长办公会讨论决定。
3、    校人事处劳资科根据师资科提供的已明确退休的高级专家人员名单及正常退休的人员名单通知人员所在部门,由部门党政领导负责通知本人,并同本人谈话。对博士生导师,校人事处除通知本部门外,同时上报主管校长;对处级以上干部,同时报组织部。
七、   其他
1、    延长退休年龄人员(除博士生导师外)均占所在单位高级职务额度。
2、    延长退休年龄以年计算,一次延长最长不超过两年。如需再次延长,应重新办理延长手续。
八、      附则:
1、 本规定自二00二年十一月一日起执行。
2、 自该规定执行之日起,原同人(2000)152号文同时废止。
3、 本规定由人事处负责解释。
 
3.2 因病提前退休制度
根据《同济大学人才交流工作规程(试行)》(同人[2001]251号)文件第九条精神实施。
同济大学人才交流工作规程(试行)
同人[2001]251号
 
各单位:
《同济大学人才交流工作规程(试行)》经主管校长批准实施,请各单位遵照执行。
附:一、《同济大学人才交流工作规程(试行)》
    二、《未聘交流人员生活费发放标准》
 
                                            校长办公室
                                           二○○一年二月十五日
 
附件一:           同济大学人才交流工作规程(试行)
(二○○一年一月十六日经主管校长批准)
 
一、             总则
第一条 人才交流工作是学校教育体制改革不断深入的产物,是我校人事制度改革的配套性措施。它是为建立学校职工、专业技术人员和管理人员能进能出、能上能下的人事管理机制迈出的重要一步。对于调动广大教职工的工作积极性和创造性,促进我校教学科研及各项事业的发展;使各基层单位具有充分的用人自主权,个人具有广泛的择业权利,促进我校的人才资源合理配置,提高用人效益,将具有深远的意义。为了使我校的人才交流工作规范有序、健康顺利地发展,特制定本规程。
第二条 在市场经济体制的条件下,学校人事制度改革的深入,必然遇到人员余缺和流动问题,涉及到每个单位和每个人的切身利益问题,应当充分认识人事制度改革的重要性和必要性,切实加强领导,推动人才交流工作的开展。各级、各单位党政领导应当十分重视这项工作,分工负责,加强工作的协调,各级工会组织也应积极参与配合所在单位共同做好这项工作。
二、关于未聘交流人员的管理
第三条 未聘交流人员的范围
(一)学校所属各单位的未聘人员,可按照规定程序送交校人才交流中心进行交流,自送交之日起,其人事关系转至人才交流中心。
(二)独立核算单位及校办企业的未聘人员,原则上可在人才交流中心的指导下,参照有关文件精神由各单位自行管理、交流。
(三)有下列情况之一者不列入送交范围:
l.有经济问题已立案尚无结论或违反劳动纪律尚未处理者;
2.聘用合同制于部及合同制工人;
3.长期病休人员(包括精神病、绝症患者、伤残[因工致伤致残]等);
4.受法律规定保护的人员,如孕妇、产假期(含经组织批准的延长产假)、哺乳期的女职工;
5.男性满48岁,女性满43岁以上者;
6.其他特殊情况不适合上交的,须经校人事安排小组审核。
(四)夫妻双方有一方已下岗的,另一方原则上不再列入未聘交流范围。
第四条 工作程序
(一)各单位在定编设岗以及聘任工作中,对人员情况要进行认真全面的分析,聘任或不聘任应由各单位党政及工会负责人集体讨论决定。
(二)各单位党政负责人应对未聘交流人员如实讲清未聘的原因,认真填写流动人员登记表,单位党政领导和未聘交流人员本人都应在登记表规定栏目内签署意见。并附对未聘交流人员现实工作表现和政治思想表现等作出书面综合鉴定意见,然后报送人才交流中心,审核批准后,由人才交流中心书面通知未聘交流人员和其所在单位及人事处。
(三)未聘交流人员在接到书面通知后,应在十天内到人才交流中心报到,填写人才交流信息表。由交流中心通知人事处转移其人事组织关系并核定工资等方面待遇。无故逾期一个月不报到者,报人事处将对其作出自动离职处理。
第五条 未聘交流人员的待遇
(一)学校批准并下发书面通知后,未聘交流人员的工资关系随即转至人才交流中心,并从批准后的第二个月起发放生活费补贴,其补贴标准附后。未聘交流人员获准进行转岗培训的,在培训合格后,补发生活费补贴与原工资的差额。
(二)交流期问如遇工资调整,则按照国家及上海市的有关政策执行,并只记入未聘交流人员的档案工资中;
(三)未聘人员交流期间的医疗、养老保险等福利,与在岗人员相同,但不能参加职称评定。
第六条 未聘交流人员的管理
(一)未聘人员在人才交流中心接受交流的期间,人才交流中心应积极推荐其重新上岗。未聘人员无正当理由两次拒绝推荐上岗者,学校将对其作退职或辞职处理。
(二)未聘交流人员在交流期间应遵纪守法,积极与学校保持经常的联系,接受学校的管理,每月至少返校一次,与人才交流中心沟通情况,无故三个月与人才交流中心中断联系者,学校可将其作为自动离职处理。
(三)学校积极鼓励未聘交流人员到校内外自谋出路,从事临时性工作的,应到人才交流中心办理有关手续,未办理有关手续者,一经查实,将停发生活费直至作自动离职处理。
(四)人才交流中心可通过试用、借用或直接调入等形式落实交流人员的工作岗位。
(五)未聘交流人员在校内重新上岗的,将一律实行聘用合同制,并通过人事处办理上岗手续。
(六)在人才交流过程中,如发生人事方面的争议,应可按照法律、法规的规定,协商解决争议事宜;协商调解不成可向人事局申请仲裁。
(七)未聘交流人员若到达学校规定待退休年龄,应办理待退休手续。
第七条 未聘交流人员的借用或试用
(一)在校人才交流中心的未聘交流人员,经批准可以由校内单位试用、借用或校外单位借用。
(二)校外借用单位,指所有合法的企事业单位,包括合法个体经营企业。
(三)借用单位可以由本人联系,也可以由人才交流中心提供,一次借用期限一般在两年以内。
(四)一般情况下,校外单位借用期在半年以内的,其组织关系可暂留学校,半年以上的,可将其临时组织关系转至借用单位。
(五)借用期间,被借用者由借用单位负责管理,本人应遵守国家法律法规和借用单位的规章制度。
(六)借用期满后,若借用单位要求调入的,应缴清协议费用,并经人才交流中心签署意见后,由人事科办理调动手续。
(七)校外单位借用未聘交流人员,需由人才交流中心、借用单位及被借用人员共同签订借用书面协议。
(八)校内各用人单位接受交流人员,可先试用,试用期为三个月,试用期满后,用人单位应向人才交流中心提出明确的留退意见。由校内独立核算单位试用的,交流人员在试用期间的工资、津贴、奖金等由试用单位发放。由校内非独立核算单位试用的,在试用期间学校负担交流人员的国家职务工资、职务津贴、及上海市岗位津贴;工资单中的其他部分及奖金等由试用单位发放。
(九)校内单位借用未聘交流人员,其费用参照第七条第八款相应规定执行。
第八条 关于未聘交流人员的转岗培训
未聘交流人员应积极参加各种形式的转岗培训。未聘交流人员经人才交流中心同意,自费参加社会举办的技术岗位培训,并正式重新上岗及正式调离学校者,学校酌情补贴其50%的培训费,最高不超过1000元。
三、人才交流工作中其他问题
第九条 关于提前退岗休养(以下简称“待退休”)
(一)一般距法定退休年龄五年以内[男性55周岁,女性50周岁(工人、工聘干45周岁以上)],且连续工龄十年以上者,因体弱多病等原因,本人愿意,经所在单位同意,学校批准,可内部待退休。
(二)申请待退休的教职工,须填写申请表,由所在单位负责人签署意见后,报请人才交流中心审核,并经主管校长批准后,由人才交流中心通知原所在部门、本人及劳资科(由劳资科核定其待退休期间的工资待遇)。
(三)待退休人员应向所在单位妥善移交已完成科研项目和教学工作的有关资料。
(四)待退休人员的待遇参照本市有关退休待遇的规定执行。待退休期间如遇国家及上海市的工资调整,按在职人员同样调整,并按有关规定计发。
(五)待退休人员在待退休期间工龄连续计算。
(六)待退休人员的行政、组织及待退休工资关系仍保留在其原单位(由原所在单位管理),但不计所在单位的编制。
(七)待退休人员可参加学校退管部门组织的活动,其费用原则上由本人自理,原单位可视情况给予适当的补贴。
(八)待退休人员不得以任何理由要求复职;到国家规定的法定退休年龄时,由学校劳资科办理正式退休手续。
(九)经济独立核算单位、校办产(企)业及后勤集团,可参照本待退休办法制订细则,待退休人员的工资由本部门自理。
第十条 关于劳务输出
(一)学校在职教职工在不影响正常教学、科研服务及管理的前提下,本人愿意从事劳务输出,也可由学校根据社会需要安排劳务输出。
(二)劳务输出人员应向所在单位提出申请,经所在单位同意后,报校人才交流中心审批,经批准同意后,方能组织实施。
(三)教职工的劳务输出申请获准后,由人才交流中心与劳务接受方及本人共同签订劳务输出协议,并负责办理相关手续。
第十一条 校内各用人单位在补充人员时,尽可能在未聘交流人员中招聘。遵照先内后外的用人原则,优先接收人才交流中心的未聘交流人员。
第十二条 本规程自批准之日起实施,其解释权属学校人才交流中心。
 
 
3.3 离退休教职工的政治活动、生活待遇和文化生活
    学校设立离退休工作办公室,承担全校离休干部和退休教职工的管理与日常服务。
    离休干部由学校集中管理,学校建立离休干部党委,根据“政治上尊重老干部,思想上关心老干部,生活上照顾老干部”的要求,组织老干部开展时事政治学习,对学校工作建言献策,发挥老干部在关心下一代等方面的作用。老干部的生活待遇按上级规定执行,养老金由劳动与社会保障局发放,学校根据财力给予生活补贴,并提供活动经费和福利经费。
    学校对退休教职工实行两级管理,机关、直属单位和各院系分别成立退休人员党总支或党支部,隶属于二级党委。各二级党委负责本单位退休人员党的建设和思想政治工作,并承担日常管理和服务;学校离退休工作办公室给予宏观指导,提出工作要求,并加强检查、督促、考核。
    退休人员的养老金实行社会统筹,主要由劳动与社会保障局发放,学校发放补充养老金,并根据财力给予生活补贴。学校每年拨出专款用于退休人员的文化活动和福利事业。
    学校根据离退休人员的实际状况组织他们开展适合老年特点的文化娱乐活动,形式有旅游、老年艺术团、兴趣小组、老年大学等。
学校鼓励并积极创造条件发挥离退休专业技术人员的作用,学校成立“老教授协会”(与“退休教师协会”为同一机构的两个名称),老教授协会是由离退休高级专业技术人员组成的群众团体,也是他们在国家建设和学校发展中发挥作用的联络通道和工作平台。
附:《同济大学银发基金章程》、《同济大学银发基金实施细则》。
 
同济大学银发基金章程
(试 行)
第一章    总则
第一条 为弘扬中华民族互助互爱、尊老敬老的优良传统,对离退休教职工中经济特别困难者给予适当的补助,特设立本基金。
第二章   基金及基金管理
第二条 基金的来源
1、学校拨款;  
2、社会捐助、校内企业和控股公司捐助、教职工捐款;
3、工会及离退休三产上交学校款项;  
4、其他来源。
第三章 基金使用和管理
第三条         基金由校工会财务代管,专款专用,基金通过有效可靠的途径增值,
增值部分用于支付帮困金。基金的使用情况公开并接受审计部门的监督、审查。
第四章    组织机构
第四条 学校成立银发基金工程暨帮困基金管理委员会,设主任一人,副主任一至三人,委员四至六人,下设办公室,负责处理日常具体事务,由学校聘任。基金管理委员会主要负责制订银发基金实施细则、筹集资金、审核补助、补偿金额以及讨论其他有关的重要问题,必要时可对有关人员受灾情况组织调查核实。
第五章  基金使用审批程序
第五条 离退休人员要求补助者,应填写统一印发的银发基金申请补助表格,附上有关凭证,由离退休办公室签署意见,交基金办公室审核后,工会财务主管批准。申请补助2000元以上,由基金管理委员会审批。
第六章    附则
第六条    本章程经2005年4月13日银发基金暨教职工帮困基金管理委员会通过后试行。  
   第七条  本章程由银发基金暨教职工帮困基金管理委员会办公室负责解释。

                                  同济大学银发基金暨教职工帮困基金管理委员会  
                                                           2005年4月
 
    同济大学银发基金实施细则
(试 行)
为更好地发扬互助互爱、尊老敬老的优良传统,切实管好、用好银发基金,使经济困难的离退休教职工及时得到帮扶,特就帮困范围、补助补偿金额、申请程序等事项制订本实施细则。
一、帮困范围及金额
1、因患各种疾病,造成经济困难的离退休人员;
2、离退休孤老或无子女抚养的,因病造成经济困难的,可给予适当补助;
3、因收入低等因素造成经济困难,并被确定为特困对象的离退休人员,可享受银发基金定期补助100~150元/月;确定为特困对象的基本条件:
1)年老体弱,经常患病求医支出费用较大者;
2)一老养一老收入偏低,且子女为特困户;
3)80岁以上高龄老人收入低,子女和亲人无接济能力者;
4)本人收入低,且要供养长期患病或患重病、又没有工作的子女生活;
5)本人长期生病,生活不能自理,需要他人照顾,经济上有较大困难者;
6)本人因天灾人祸造成生活困难者。
二、申请程序
1、申请帮困,离退休本人提出并填写申请表。在本人不能提出的情况下,由其家属代理申请,并附上有关凭证。
2、离退休办公室签署意见
1)确认离退休人员受损、受灾事实,确认有关凭证,依据章程与细则,提出处理建议。
2)遇特殊例外,离退休办公室应详尽提供受损受灾事实,陈述申请帮困的理由。
3、基金管理委员会审核
1)根据离退休办公室的签署意见,由基金管理委员会办公室审核,并审批意见,报工会财务主管批准。
2)遇特殊例外申请,由基金管理委员会主任审批。
三、本细则解释修改权属基金管理委员会。
 
 
                           同济大学银发基金暨教职工帮困基金管理委员会
                                        二○○五年四月
   
 
4 教师的请假制度
根据国家和上海市有关文件规定并结合我校具体情况,我校制订了“关于转发《同济大学教职工考勤和请假制度的暂行规定的通知”(同人[2002]207号)文件。教师因病、因事等原因不能正常出勤时,应按此文件规定办理相关手续。
 
关于转发《同济大学教职工考勤和请假制度的暂行规定》的通知
同人 [2002}207 号
 
各单位:
     《同济大学教职工考勤和请假制度的暂行规定》业经 10 月 14 日 第 4 次校长办公会议讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。
 
附件:同济大学教职工考勤和请假制度的暂行规定
 
校长办公室
二○○二年十月三十日
 
同济大学教职工考勤和请假制度的暂行规定
(2002 年 10 月 14 日经校长办公会议同意 )
为加强劳动纪律,严明校纪校规,保证学校教学、科研、管理等各项工作的顺利进行,根据国家和上海市有关政策和规定,结合学校的实际情况,特制定同济大学教职工考勤办法和请假制度。
一、         各学院、各部门考勤工作由分管人事的领导主管,同时要有一人兼管考勤工作,及时做好教职工考勤统计、登录,并将考核结果作为工资、津贴分配及学年度考核的依据。
二、请假类别与范围
本办法所规定的请假制度与涵盖范围为各类与个人事务相关的休假 , 包括事假、病假、产育假、哺乳假、婚丧假、探亲假等。
因公出国 ( 境 ) 应按学校因公出国(境)管理办法办理报批手续。出国(境)时间在三个月(不含三个月)以上者,还需与学校签定相关协议,并明确社会保险金的支付办法。因公国内出差应向本单位办理请假手续,在批准时间内视作工作时间。
三、事假批准权限及请假程序
(一)、正处职干部(含正处职)请假,须报请主管校领导批准。副处职干部请事假七天以下者,由所在部门负责人审批;七天以上者,需报请主管校领导审。
(二)、处职以下干部、教师、工人等各类人员请事假的批准权限:
1、实行坐班制的工作人员请事假七天以下 ( 含七天 ) 的,由所在部门领导审批;七天以上的,经本部门同意后,报学校人事处审批。
2、不实行坐班制的人员,因私事离沪外出,也须向本部门办理请假手续并说明外出时间。
3、因私出国(境)请事假的,经本部门同意后报学校人事处及主管校长审批。因私出国(境)期间,其本人的工资、福利待遇按《同济大学出国(境)人员工资、津贴、社会保险金管理暂行办法》规定处理。
4、若因配偶、直系亲属病重、病危住院,确需本人陪住的,经批准,在七天以内(含七天)可不计为连续事假和累积事假,但要计入考勤 ,以便考核。
(三)、事假期间的工资待遇
1、事假期间的工资待遇按沪人(1992)24 号文、沪人(1994)46号文处理。
2、当月事假累计五天以上(不含五天)的,扣发本人当月校内岗位基础津贴,并按比例扣发当学期的业绩津贴。
四、病假批准权限及请假程序
(一)、教职工请病假,须向所在部门提交就诊医院开出的病假诊断书,在得到认可后方可休假。病假第七个月起为长病假,凡休长病假的经所在部门认可后,还应将相关材料报人事处劳资科备案。对长期病休后要求恢复工作者,须提供就诊医院签发的复工证明书,经本部门认可,报人事处审批后,方可复工。
(二)、病假期间的工资待遇
病假期间的工资待遇按沪人(1994)46号文、国发(1981)52号文处理,具体规定如下:
1、工作年限不满十年者,连续病假满两个月,从第三个月开始发给本人工资的90%;连续病假满六个月,从第七个月起发给本人工资的70%。
2、工作年限满十年及以上者,连续病假满六个月,从第七个月起发给本人工资的80% 。
3、因工负伤者,医疗期间工资照发。因肇事(交通或打架等)受伤者,在休养期间停发工资。被伤人的工资、医疗费经公安、保卫部门裁定后按裁定意见处理。
4、当月病假累计五天以上(不含五天),十天以内(含十天)的,扣发本人当月校内岗位基础津贴50%;当月病假累计十天以上的,扣发本人当月校内岗位基础津贴,同时按比例扣发当学期的业绩津贴。
五、产育假批准权限及请假程序
(一)、教职工请产育假,须向本部门提交就诊医院开出的产育证明书,并将相关材料报人事处劳资科备案。
(二)、女职工产假、节育、绝育、人工流产、哺乳假等假期均按上海市政府1990年36号令、1996年第34号令、沪府发(1981)64号文、沪计生委办(92)字第21号文执行,具体规定如下:
1、女职工产假:顺产假三个月,其中产前假十五天。难产增加产假十五天;晚育增加产假十五天;多胞胎生育的,每多生育一个婴儿,增加产假十五天。若产假正值寒、暑假期间,其产假分别顺延。
2、女职工做绝育手术的,可休假三十天;男职工做绝育手术的可休假十五天。
3、妊赈三个月内自然(人工)流产的,可休假二十天;妊赈个月以上、七个月以下人工流产的,可休假一个月;妊赈七个月以上早产的,按正常产假处理。
4、人工流产术后放节育环的可休假二十五天;因各种原因取节育环的女教职工,术后可休假五天。
5、晚育妇女,从确诊怀孕之日起,怀孕期间可根据医院有关规定进行门诊定期检查,检查时间视作工作时间。
6、对抚育未满一周岁婴儿的女职工,在每班工时内给予两次哺乳时间,每次哺乳时间为三十分钟;多胎生育者,每多一个婴儿,哺乳时间增加三十分钟。两次哺乳时间也可合并使用。
7、未婚人工流产,非婚或计划外生育期间均不得享受生育假待遇。
8、符合计划生育的妇女分娩后,配偶可享受三天护理假。
(三)、产育假期间的工资待遇
产育假期间的工资待遇按同人(2002)203号文处理;放、取节育环、班内哺乳及配偶护理休假期间按公假处理,工资照发。
六、哺乳假批准权限及请假程序
(一)、女职工符合计划生育规定分娩的,产假期满后抚育婴儿有困难的,本人申请,领导批准,可请哺乳假。生育第一个子女并领取独生子女证的,哺乳假为六个半月;符合计划生育规定 , 生育第二个子女的,哺乳假为三个月。确因有特殊困难,要求继续请长产假的,如条件允许,可酌情延长,但不得超过一年。
(二)、哺乳假期间的工资待遇
正常哺乳假期间工资按本人工资的80%发给。长产假期间工资按本人工资的70%发给。长产假期间视作事假处理,不作为考核期。
七、婚丧假批准权限及请假程序
(一)教职工请婚丧假,须向本部门提出申请,由本部门领导审批。婚丧假期按(1980)劳总薪29号文、沪府办发(1987)17号文、沪劳资发(1987)130号文处理,具体规定如下:
1、婚假:给假三天。晚婚者(男二十五周岁,女二十三周岁以上)可享受婚假十天(连续使用)。职工结婚时,双方不在→地工作,根据路程远近另给予路程假。
2、丧假:教职工的直系亲属(父母、配偶、子女)、养父母及公婆、岳父母去世,办理丧事可请假二天。外埠路程根据实际需要,另外加算。
(二)、婚丧假期间的工资待遇
在婚丧假和批准的路程假期间,视作工作时间,途中车船费自理。
八、探亲假批准权限及请假程序
(一)、教职工需请国内探亲假的,须报校人事处劳动工资科备案。根据沪府发(1981)30号文、沪府发(1981)32号文、沪人(1994)31号文规定,学校教职工应利用学校寒暑假期间探亲。
1、职工探望配偶的,每年给予一方探亲假一次。
2、未婚职工探望父母 , 每年给假一次。
3、已婚职工探望父母 , 每四年给假一次。
(二)、教职工出国(境)探亲访友
1、凡系归侨侨眷、台胞台屑、港澳同胞眷属的教职工,其探亲会亲待遇均按劳人险(1993)16号、侨政字(1983)第066号、劳人险(1984)13号、(1982)侨政会字第011号、(1983)侨政会字第007号文规定执行。
2、公派出国 ( 境 ) 留学的教职工在国外留学 ( 攻读学位 ) 期限满一年以上者,其配偶出国探亲,探亲假一般为三个月(含寒暑假)。期间待遇按国发(1986)107号文件规定执行。
3、公派出国(境)留学的教职工字国外留学期限未满一年者以及白费出国留学人员,其配偶出国探亲不享受探亲假待遇。需出国(境)探亲须以事假处理,假期一般不超过三个月。特殊情况可续假一次,续假时间不超过原请假时限 o
九、关于旷工的处理
(一)、有下列情况之一者,按旷工论:
1、未办理请假手续擅自离开工作岗位者;
2、要求请假未经批准而擅自离开工作岗位者;
3、准假期满(包括事假、病假、探亲假、婚丧假、产育假等), 无申请理由或申请续假未经批准而未按时到职者;
4、请假理由经查明是编造假情况欺骗组织的;
5、经教育仍不服从组织调动,拒不到新岗位工作的,或无理拖延超过报到日期者(包括校内调动);
6、未经学校批准,擅自与部门签订留职停薪等各种协议而离开工作岗位的。
(二)、一个月旷工二天及以上者停发当月工资。
(三)、教职工旷工连续超过十五天,或者一年以内累计超过三十天者,学校予以除名。
十、各单位的考勤和请假实行主管领导负责制。学校人事部门对各单位的考勤和请假制度执行情况负有监管责任。若因单位或部门未能严格执行学校有关管理规定造成学校及国家利益损失者,将追究有关单位或部门直接责任及主管领导的相关责任。
十一、附则
(一)本考勤办法和请假制度自二○○二年十一月一日起执行。
(二)本办法由人事处负责解释。
 
同济大学关于严格执行《中华人民共和国劳动合同法》的通知
(同人中心【20071号)
各院、系、部、处、所及直属单位、直管企业:
《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)已于2007年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八会议通过,并由中华人民共和国国家主席颁布,自2008年1月1日起施行。
《劳动合同法》的施行,对单位规范劳动用工提出了更高、更严格的要求。为保证我校各单位及下属教职员工依法用工、规范用工,并合理规避用工时可能出现的风险,现特提出以下要求,请各单位务必严格执行。
一、学校所属各单位领导应带头并组织单位所属人员认真学习《劳动合同法》,了解并树立依法用工、规范用工的理念,并指派专人负责本单位非学校事业编制人员用工管理工作,并建立用工名册备查。
二、各单位应根据本单位的实际情况,尽快制定合法的、可操作的规章制度,并在与劳动者签订劳动合同之前尽到告知义务(须取得已尽告知义务的书面证明材料)。
三、劳动者的工资标准不得低于上海市当年的最低工资标准。
四、凡已建立事实劳动关系的,必须于本月底之前与劳动者签订劳动合同(劳务协议)或依法解除劳动(劳务)关系,之前应为劳动者缴纳社会保险或综合保险而未缴纳的应予以补缴;与劳动者签订劳动合同的单位必须具有独立法人资格。
五、严禁在尚未与劳动者签订劳动合同(劳务协议)之前以试用等名义先行安排劳动者(包括应届毕业生)工作;严禁使用不能享受基本养老待遇的人员;严禁使用不能享受上海市社保且无法缴纳综合保险的人员。
六、校内无法人资格的单位不得自行聘用失业人员和本市无社保人员,如需使用须报送学校批准后,以人才派遣形式用工。
七、凡使用上海市协保、内退、留职停薪、下岗人员,使用单位必须与其签订劳务协议,并应坚持每月查核其社保缴纳情况。
八,凡使用外省市内退、留职停薪、下岗人员,使用单位必须与其签订劳务协议,并为其缴纳综合保险(含工伤和大病住院保险)。
九、凡聘用退休返聘人员的单位,也应签订劳务协议,并建议使用单位为其购买意外伤害险。在聘用退休返聘人员时,应严格遵守学校相关的年龄规定(不得聘用年龄超过65岁的男性退休人员和年龄超过60岁的女性退休人员)。
十、对于应届毕业生的使用,各单位及教研室、课题组、导师本人应予以高度谨慎。因应届毕业生在其毕业证书签发之日前,其身份还是学生,参与单位工作实践的性质属于学生实践活动,但毕业证书一签发,应届毕业生的身份就是劳动者,继续使用将会导致事实劳动关系的建立;而外省市生源的应届毕业生此时连综合保险都无法缴纳。因此各单位应严禁使用未办理进校工作报到手续的应届毕业生,如确因工作需要,建议只使用上海市户籍的应届毕业生,首先与其签订短期劳动合同(必须是法人单位,合同生效期为其毕业时间)。
十一、凡以完成项目等一定工作任务而自主聘任劳动者,不具备法人资格的单位、部门必须通过学校与之签订以完成一定工作任务为期限的劳动合同,不得采取人才派遣形式使用劳动者。
十二、对于聘用非本校编制人员授课或可以小时计(每周工作时间在24小时之内)的工作(如清洁工等),建议采用非全日制用工方式建立劳动关系(注:协保、内退、留职停薪、下岗人员不能作为小时工使用)。
十三、对于门卫等需要超过每天8小时工作时间的特殊岗位,必须上报岗位所在地劳动保障行政部门,经批准后方可招用。
十四、解除劳动合同,用人单位必须提交符合《劳动合同法》第四章所列的可以解除合同的书面佐证材料;劳务协议的解除,用人单位必须具有符合协议所列可解除协议的条款的书面佐证材料。
十五、学校非事业编制人员归口管理部门:本市劳动力(不包括人才派遣)由人事处劳动工资科负责;人才派遣及外省市劳动力由人才中心负责。
十六、自2008年1月1日起,所有非学校事业编制人员的工资(劳务费)支出均必须以经归口管理部门认证过的劳动合同(劳务协议)为依据向财务处提取或转出。各单位应在每月5日前向归口管理部门上报用工名册。
十七、各单位及学校教职员工请务必严格遵守《劳动合同法》及本通知的相关条款,合法用工、规范用工;凡因违背《劳动合同法》及本通知相关规定而给学校造成重大损失的,学校将对单位及个人进行严肃处理,并追究相关责任人的经济及法律责任。
十八、本通知的解释权在人事处、人才中心。
 
附件:非在编人员规范劳动用工处理办法
 
                                                               校长办公室
                                                         二○○七年十二月十四日
 
附件:                      非在编人员规范劳动用工处理办法
目前学校非在编人员情况基本上为以下几种形式:人才派遣、特殊劳动关系、实习。
人才派遣用工方式:劳动者与派遣公司签订劳动合同;
使用特殊劳动关系人员:必须与之签订劳务协议。
劳动合同和劳务协议的区别:
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议;劳务协议是平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间,以提供劳务为内容而签订的协议。劳动关系是指劳动者和劳动力使用者在劳动过程中发生的社会关系;劳务关系是指当事人之间约定,一方在特定或者不定期限之内,为他方提供劳务服务,他方给付报酬的民事关系。
劳动关系和劳务关系在本质上有很大的区别:
第一,两者的法律性质不同。劳动合同是确立劳动关系的依据,属于劳动法的范畴,而劳务协议是建立民事、经济法律关系的依据,属于民法、经济法的范畴。
第二,对合同主体要求不同。劳动合同的主体一方是劳动者,另一方是用人单位;劳动协议的主体既可以都是公民,也可以都是法人,或者是公民与法人,劳务协议对主体没有特殊要求。
第三,合同主体的地位不同。劳动合同签订后,劳动者便成为用人单位的一员;劳务协议的主体之间并不存在这种隶属关系。
第四,合同的内容不同。劳动合同的一方面当事人用人单位要为劳动者提供符合国家规定的劳动条件和劳动保护用品和社会保险;劳务协议无须规定这方面的内容。
第五,确定报酬的原则不同。在劳动合同中,用人单位按照劳动的数量和质量及国家的有关规定给付劳动报酬;而劳务协议中的劳务价格是按等价有偿的市场原则支付(除最低工资)。
 
使用特殊劳动关系的人员的优势和劣势:
优势:用人成本低,不用为其缴社保,外地户籍的劳动者需缴综合保险;
劣势:用工风险大,日常管理繁琐。



 
非在编用工情况
劳动关系
劳动保障
用工风险
合同管理
处理办法
人才派遣
与派遣公司建立劳动关系
社保、综保、镇保、公积金
与派遣公司承担连带责任
与派遣公司签劳动合同
向人事处、人才中心提出申请
上海
特殊劳动关系
协保
与原用人单位保持劳动关系
原用人单位为其缴纳社会保险
要注意原用人单位是否一直在为其缴纳社会保险,原单位一旦停缴,当月他就和学校成了事实劳动关系
必须与之签订劳务协议(酬金不得低于上海市最低工资标准)
内容较长,见备注[1]
内退
留职停薪
待聘
退休
超过法定退休年龄,且持有退休证
享受养老金、医疗保险
无工伤保险,一旦出现工伤,全部费用由用人单位承担,风险较大
让劳动者提供退休证,复印件存档。建议单位使用退休人员时年龄不要用到过大(学校规定:男不得超过65岁,女不得超过60岁);用工前请其提供体检证明;可为其缴一份意外伤害险
超龄[2]
仍然要与现在的用人单位建立劳动关系
不享受养老金、医疗保险(社保未缴或未缴满15年)
要继续为其缴纳社保,且一直到他能享受养老金为止才可以和他解除劳动关系
与独立法人单位或派遣公司签劳动合同
禁止使用,已经使用的必须在07年12月31日前清退
外地
特殊劳动关系
内退
与原外地用人单位保持劳动关系
原外地用人单位为其缴纳社会保险
其医疗、工伤保险在上海无法享受
与独立法人单位或派遣公司签劳动合同
必须为其缴纳综合保险(含工伤和大病住院保险)
留职停薪
待聘
退休
超过法定退休年龄,且持有退休证
在外地享受养老金、医疗保险
其医疗保险在上海享受不了,且无工伤保险,发生的大病医疗、工伤费用全部由单位承担
超过法定退休年龄,无法为其缴纳综合保险;禁止使用,已经使用的必须在07年12月31日前清退
外地
超龄
超过法定退休年龄,无退休证,或之前无用人单位
不享受养老金、医疗保险(社保未缴或缴纳年限不足)
既缴不了综合保险又缴不了社保;不享受任何保险待遇,风险很大,大病医疗、工伤费用全部由单位承担
禁止使用,必须在07年12月31日前清退
实习
在校学生的医疗保障
毕业证签发日期即与之建立了事实劳动关系
与其所在学校签协议
临近毕业时要先与之签订就业协议书,独立法人单位在其一拿到毕业证后就应及时与之签订劳动合同

 
备注:
[1] 协保、内退、留职停薪、下岗人员的管理办法:
鉴定协保人员的办法:看其劳动手册上是否有协保的红章。
首次使用协保人员的独立法人单位应携带好组织机构代码证书及法人证书到区职介所登记备案。
根据《上海市工伤保险实施办法》的规定,参加工伤保险的用工单位使用经过就业登记的协保人员,在使用期间协保人员的工资收入不计入用工单位工伤保险费缴费基数。协保人员发生工伤的,其停工留薪期待遇由用工单位按规定承担,停工留薪期治疗工伤的医疗费用和劳动能力鉴定后应当享受的工伤保险待遇由工伤保险基金支付。但是,基金支付协保人员工伤保险待遇的费用,应当计入用工单位从业人员工伤保险费支付总额内,作为下一年度核定浮动费率的依据。
协保人员的劳动手册由用工单位保管,要求内退、留职停薪、下岗人员让原用人单位提供证明,并在劳务协议上注明免责条款。免责条款内容:乙方为   XXX    单位内退/留职停薪/下岗人员,乙方承诺在甲方工作期间,乙方的社会保险保持延续状态,乙方的社保缴费一旦中止,应立即通知甲方。劳务协议的终止时间为乙方原用人单位为其停缴社保的时间。
 [2] 超龄:
超过法定退休年龄,不享受养老金待遇(社保缴纳年限不足),无退休证,或之前无用人单位,未缴纳过社保。
 [3] 在我校工作的博士后家属:
应与之签订劳动合同,视其个人情况为其缴纳社保或者综合保险。独立法人单位与之直接签订劳动合同;非独立法人单位可采取派遣形式。(新签订合同的,合同期限应定为两年。已经在我校工作、未订立劳动合同的博士后家属应在07年12月31日前与派遣公司签订劳动合同。)
 [4] 小时工的运用:
一些流动性较强、工作时间比较短或比较灵活的岗位,如清洁工、翻译、游泳馆救身员、健身房教练等岗位可以采用小时工的形式来使用。协保、内退、下岗、停薪留职的人员不适用。
具体要求: ① 每周保证工作时间在24个小时以内;   ② 工资结算次数每月至少两次;
今年的每小时最低工资7.5元,另需支付3.6元作为他的社保费用,小时工的社保是单位交给他自己去交的;
使用小时工可建立书面劳动合同也可建立口头合同,但建议单位与其建立书面劳动合同,在合同上注明小时工资,注明3.6元/小时的费用是他的社保费用,如果不注明这点的话,则这3.6元视为单位给小时工的工资;
劳动关系当事人未约定用工期限的,任何一方均可通知对方终止劳动关系。
 [5] 外劳力的使用:
需签订劳动合同。独立法人单位与之直接签订劳动合同;非独立法人单位可采取派遣形式。
 [6] 工龄在10年左右以及事实劳动关系人员的处理办法:
与之相关的法律规定:
《劳动合同法》规定:劳动者在该用人单位工作满十年的,劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的,除劳动者提出订立固定期限劳动合同外,应当订立无固定期限劳动合同。
《劳动法》规定:劳动者在同一用人单位连续工作满十年以上,当事人双方同意续延劳动合同的,如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同,应当订立无固定期限的劳动合同。
因此,我们对连续工作年限较长的员工要引起足够重视。视三种不同情况处理(见下表)


有无劳动合同及保险
连续工龄
不再留用的处理办法
继续留用的处理办法
备注
小于10年
合同到期后不再续签。
合同到期后转为派遣或与另一家法人单位签劳动合同
不需要支付07年12月31日前的经济补偿金
大于10年
合同到期后不再续签。
合同到期后转为派遣或与另一家法人单位签劳动合同,注意在合同到期前处理好上下家用人单位的招退工手续,避免合同到期后与之形成事实劳动关系。
形成了事实劳动关系的后果:届时劳动者若提出订立无固定期限的劳动合同,用人单位必须与之订立无固定期限合同。
(即事实劳动关系)
小于10年
在07年12月31日前与派遣公司或一家法人单位签订一份短期的劳动合同,注意确保合同到期时此人的连续工龄未满10年,合同到期后不再续签。
在07年12月31日前与派遣公司或一家法人单位签订一份劳动合同。劳动者有60天的有效申诉期,过了60天则视为已接受了变更事实。
这些操作方法均不需要支付07年12月31日前的经济补偿金,但单位还是要为其补缴工作期间的社会保险或综合保险。
大于10年
若劳动者未提出签无固定期限劳动合同的话,在07年12月31日前转为派遣形式或与另一家法人单位签订一份短期劳动合同,合同到期后不再续签。劳动者有60天的有效申诉期,过了60天则视为已接受了变更事实。
若劳动者提出签订无固定期限劳动合同的话,只能强制解除劳动关系,需支付经济补偿金,为其补缴工作期间的社保和综合保险。

[]根据《劳动法》规定,劳动合同终止单位不再续签不需要支付经济补偿金。08年1月1日《劳动合同法》施行后,在此之后新签订的劳动合同到期后,单位若不再续签是需要支付经济补偿金的。经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经济补偿。
 [7] 所有劳动合同最好在071231日前签订,以推迟08年1月1日后第一次固定期限合同的建立时间,且劳动合同终止单位不再续签则不需要支付07年12月31日前的经济补偿金。
[8] 单位招用劳动者必须与之签订书面劳动合同,建议先签合同后上班。
《劳动合同法》规定:建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工之日起建立。用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。
若某人在单位上班了不到一个月,单位找他签合同,他提出不同意合同上的某项条款,劳动合同当事人双方不能协商一致,合同无法签订,一天不能协商一致一天就签不了,如果自用工之日起过了一个月,单位还要支付双倍工资。如果单位想与之解除劳动关系,必须提出充分的、合法的可以与之解除劳动关系的证据。若不能提出充分、合法的证据,则被视为违法解除劳动关系。
《劳动合同法》规定:用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同,劳动者要求继续履行劳动合同的,用人单位应当继续履行;劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的,用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金。用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的,应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。
若劳动者要求恢复劳动关系,用人单位败诉,法院判定用人单位与该劳动者恢复劳动关系,则打官司这段时间的工资还要支付给劳动者的,自用工之日起超过一个月不满一年这段期间还要支付双倍工资。若不幸这场官司打了超过一年,那么用人单位不得不与之签订无固定期限合同。
《劳动合同法》施行后,劳动合同实际上已成了保护用人单位的武器,因此建议单位还是先签合同再让其上班。
    办理居住证人员也需先签订劳动合同。在居住证未办下来之前,单位需为其缴纳综合保险,待居住证办下来后为其缴纳社保。
使用刚毕业的学生应注意的事项:
刚刚毕业的本科、硕士、博士生为申请户口,档案和户口还未落到原籍,故不能为之办理综合保险,所以签订劳动合同后,这段时间他是没有保险的,此期间的风险责任全部由用人单位承担,派遣公司不愿意承担此责任,故不接受此类人员。
独立法人单位在其户口没有落到外地或者没有落到上海之前若与之签订劳动合同,则必须承担其无保险这段期间的风险。
学校下属非独立法人单位不能与之签订劳动合同,也不能在此期间使用这些人员,否则即为事实劳动关系,过一个月不满一年未与之订立劳动合同的,要向其每月支付二倍的工资。
[9] 善用“以完成一定工作任务为期限的劳动合同”。
项目中用人或以完成一定任务为目标的工作,可以与劳动者签订以完成一定工作任务为期限的劳动合同。此种合同终止后不需要支付经济补偿金,也不适用签订两次固定期限合同即要与之签订无固定期限合同。
协议保留社会保险关系问题解答
什么是协议保留社会保险关系,哪些人员可以签订协保协议?
  我们通常说的“协保”,是指进入再就业服务中心的下岗人员同中心、原所在单位三方协商后,就保留社会保险关系答订协议。这是再就业工程中,为帮助下岗人员走向劳动力市场采取的一项政策。有关配套政策为协保人员再就业提供了以下有利条件:协保人员走向社会后可以凭《劳动手册》,按相关规定从事劳务性的工作;用人单位使用协保人员的,可以免缴社会保险费或者补缴社会保险费差额。
  按照规定,作为“协保”对象的,是进入中心的男性1957年12月31日前出生、女性1962年12月31日前出生的下岗人员及被认定为再就业特困的人员。
  协保协议的期限怎么掌握?
  市政府沪府办(2000)32号文中明确,协保的期限一律签到签约的下岗人员年龄符合退休条件日止。如果您2000年6月10日该文件发布前已经签订了协保协议,协议期限不到您退休年龄之日的,按照该文件精神,应将期限改签为到达您退休年龄的那一天止。
  协保人员的社会保险费用如何承担?
  协保人员在签订协保协议的同时,其社会保险费应一次性缴纳至退休日止,费用由协保人员原单位与协保人员协商承担。
  协保人员的社会保险缴费基数,2000年为750元;缴费比例分别为:养老保险16%、医疗保险6.5%、失业保险1%。
  协保人员是否有生活费补贴?
  从2000年6月10日沪府发(2000)32号文发布起,新办理协保的人员不再享受由失业保险基金支付的生活费补贴。在此之前已经签订协议的协保人员,仍按照原规定申领生活费。
  如果协保人员提出解除协保协议,在解除协议时一并解除劳动关系,不享受经济补偿;解除协保协议后可以到户口所在地区申领失业保险金,并实行市场就业。
  协保协议履行期间单位发生变化怎么办?
  协保协议履行期间,如果单位因为分立、合并或被兼并、被收购等各种原因发生变化时,由接受协保人员的单位和协保人员继续履行协保协议,也就是说单位一方由原单位转变为新接受的单位,而原协议中明确的权利与义务不变。
  需要变更协保协议的,必须经接受单位与协保人员协商取得一致。如果单位破产,协保人员按有关破产企业职工的规定处理。
协保人员可否享受工伤保险待遇?
用人单位使用协保人员应为其到职介所就业登记。根据《上海市工伤保险实施办法》的规定,参加工伤保险的用人单位使用经过就业登记的协保人员,在使用期间协保人员的工资收入不计入用人单位工伤保险费缴费基数。协保人员发生工伤的,其停工留薪期待遇由用人单位按规定承担,停工留薪期治疗工伤的医疗费用和劳动能力鉴定后应当享受的工伤保险待遇由工伤保险基金支付。但是,基金支付协保人员工伤保险待遇的费用,应当计入用人单位从业人员工伤保险费支付总额内,作为下一年度核定浮动费率的依据。
本市工伤保险的适用范围:
根据《实施办法》的规定,本市工伤保险的适用范围是:
1、本市行政区域内参加城镇社会保险的企业、事业单位、国家机关、社会团体、民办非企业单位、有雇工的个体工商户及其从业人员;
2、参加本市小城镇社会保险的用人单位及其从业人员;
3、非正规就业劳动组织及其经就业登记的从业人员;
4、用人单位使用的经过就业登记的协保人员;
5、参加城镇社会保险的用人单位使用的非全日制从业人员。